師解說：這是2008人在擊缶的場面。多麼整齊的動作，多麼美妙的鼓聲，贏得了人民熱烈的掌聲。
師：（看完）同學們，這是世界矚目的盛事啊！試想一下，如果這2008名擊缶手不按節奏打，會出現怎樣的後果呢？
2、假設這些擊缶手不合作，會出現怎樣的後果。
師：如果他們不合作，這會影響到我們國家的聲譽，會遭到別國的嘲笑啊。你們看：
3、課件展示不合作**，從反面感受合作的重要性。
4、想象：在現實生活中，不合作，還會發生什麼事？
師：這些事都有可能發生，如果我們不合作，會造成很大的影響。
活動四：議一議，懂得如何合作
師：既然合作這麼重要，那我們應該怎樣做呢？請看：
1、選一選
2、辯一辯
請四位學生分角色讀，其他學生邊聽、邊看、邊想他們的合作是否成功，為什麼？
師：他們的合作會成功嗎？為什麼？那他們應該怎樣做才能合作成功？
板書：齊心協力、互相配合
3、議一議
小組討論：星期二，我們班要大掃除，我們小組負責課室衛生，怎樣做我們才能又快又好的把課室打掃乾淨呢？
指名匯報，師相機板書：合理分工
小結：我們知道要合作，必須做到齊心協力、互相配合、合理分工，這樣才能把事情做好。
老師要送給大家乙個合作的秘訣，讓我們一起來拍手讀一讀。
4、讀合作秘訣。
活動五：玩一玩，體驗合作樂趣。
師：好了，看來同學們都知道怎樣做了，那老師來考考大家，我們來玩個遊戲，這個遊戲叫眾人齊心：串串串。
1、玩遊戲
出示遊戲規則：①以小組為單位；②所吹的氣球與規定的氣球大小差不多，③要分工合作，把吹好的氣球綁在繩子上；④**一停，停上手中的活，馬上坐好。⑤哪組綁的氣球多那組就勝。
2、展示成果
（採訪勝出的兩組，問剛才你們是怎樣合作的？）
師：看來，同學們都懂得了合作，你看，一串串氣球飄逸而出，多漂亮啊！名言都有說。）
3、讀合作名言。
活動六：放飛心願
1、同學們，通過這節課的學習，你打算以後在家裡怎樣做？在學校怎樣做？把你的做法寫在紅花上。
2、放飛心願，把紅花貼在心形的邊上，全班合作貼花環。（注：學生貼紅花時，教師相機讓部分學生讀自己的做法。）
讓我們一起來歌唱合作要訣吧！
4、唱合作秘訣。（配《新年好》的曲子）
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