一年級生命與健康教學工作總結

2022-04-30 20:42:10 字數 780 閱讀 5703

2011-2012學年一年級《生活、生命與安全》教學工作總結

沙灣學校吳娣娣

《生活、生命與安全》是一門很有用的課程,他會告訴孩子們:「怎樣培養好的生活習慣」、「我們是怎樣來的」、、「如何做好環境保護」、「如何安全的過馬路」、「怎樣處理好和同學之前的小摩擦」……

在教學中,孩子們對上述內容都較感興趣,因為這都是與他們的生活息息相關,以前平時沒注意的問題,通過學習,他們明白了這些生命與健康的日常生活常識,讓孩子們從小就培養好良好的生活習慣和良好的情操

《生活、生命與安全》是一門系統性的、延伸型的課程,教學中我很重視孩子們的思維能力、實踐能力和創新能力的培養、訓練,導學生「理解」,重學生「運用」,求學生「發展」,讓孩子們在平時的學習生活中關注生活,關注生命,做乙個全面發展的學生。一年級的小朋友在課堂上活躍,所以,我總是通過淺顯的故事或情境表演來傳達知識,即讓孩子們掌握了知識,也活躍了他們參與課堂的積極性。通過反面教材的舉例,加深孩子們對交通安全等得重視。

教學中,我主要從一些幾個方面來調動學生的興趣:認真鑽研教材,盡量講把課中的內容講清講透,多多查詢有關補充資料,做好課前準備。重視對學生的個別教育,對於個別學生對本科知識想有更深刻,更具體的認識,我會不厭其煩的進行教育。

《生活、生命與安全》這門學習知識與學生的生活實際是有著廣泛而又密切聯絡,所以在教學中我重視運用多種教學方法和手段以激勵學生的**興趣,讓學生自己帶著問號去網上查詢有關資料,對於學生在網路中所收集到的知識,我會給予機會讓學生進行展示,交流。讓他們體現自己的勞動成果。一學期下來,本著與學生一起進步,一起學習的心態進行學習,我快樂著,學生進步著。

2011-12-24

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