（2012——2023年第一學期）
王遠琴 光陰似箭，日月如梭。轉眼間一學年又要過去了。這學年我承擔了一年級品德與生活課的教育教學工作，現將本學期來的教學工作總結如下：
一、學生基本情況
我班共有61名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自製能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
一學期來很多行為習慣上得到了培養。
二、取得的成績
1、在教學中認真鑽研教材，尋找有效的教學途徑。在以「學生的發展為本」的理論指導下，不斷實踐與探索，發揮自己的創造性，調動學生的積極性。認真學習課程標準，掌握教材實質，用理論充實自己的頭腦。
轉變教學方式，讓學生樂於學習，讓學生通過發掘同學的優點找到自己的好朋友。採用多種學習方式，學生都感受到了學習的快樂,輕鬆學到了知識。採用給學生質疑，再討論學習的方法。
讓學生學會發現問題，解決問題。例如在學習交通標誌和緊急**這兩個知識點，就讓學生首先自己說說是在什麼情況下會用到這些，在他們已有的經驗上展開，拓展開來，將知識點深化，讓學生接受，並轉化為新的經驗。根據課程計畫，我認真對待每一節課，課前書寫教案，按時上課，課後及時反思。
2、教學中把品德與生活的教學同學生日常生活緊密聯絡起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得什麼是善、惡、美、醜，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質。例如，《我愛我的家》這一單元，讓學生通過猜想、小記者行動，鼓勵學生了解家人；通過小辯論、情境模擬、體驗交流活動，教育學生應該尊敬長輩，用事蹟行動來關愛他們。
3、在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重後果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀守法、保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質。
三、存在的不足
1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態度不夠端正。
2、學生年齡太小，行為習慣較差。
四、今後努力方向和設想
1、努力學習教學理論，進一步轉變教學觀念，改進教學方法。
2、創新評價，激勵促進學生全面發展。
3、加強培養學生養成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀守法、保護環境的道德行為習慣。
總之，通過一學期的教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。我決心不斷的探索，在今後多加強理論和實踐的結合，在理論中實踐，在實踐中學習，相信在今後，我對新課程的理解一定會提高到乙個新的境界。
一年級品德與生活教學工作總結
明德小學周延琴 轉眼乙個學期過去了，教育教學工作已經結束。回顧這一學期，我感慨頗多，教一年級品德與生活課程，教學上曾遇到一些疑惑，但在學校領導和老師的大力支援下，我圓滿地完成了教育教學工作，並取得了一定的成績。現在，我將對這一學期來的教學工作做如下總結 在本學期中，我能盡職盡責地完成教學任務。按照大...
一年級品德與生活教學工作總結
棣花鎮中心小學孫嬌龍 在這一學期裡，我擔任了一年級 二 班品德與生活的教學任務。本冊教材的教學內容根據課程標準要求，要進行 環境教育及自我意識的教育，面廣量大。所以，我在開展教學時，既立足於兒童的生活現實，又著眼於兒童的發展可能，經過一學期的努力，取得了一定的成效。學期即將結束，現將本學期品德與生活...
一年級品德與生活教學工作總結
一年級品德科梁海鷹 本學期品德與生活教研工作思路是 加強學習，優化設計，積極實踐，積累反思。一 加強學習與培訓，領會課改精神實質 以教研組為活動平台，組織品德與生活教師學習 品德與生活 課程標準，增強教師對新課程的認識，認真領會課改的基本精神和課改的基本目的，理解 品德與生活課程標準 的性質 教學目...