文紹賢義務教育課程標準實驗教科書二年級《品德與生活》，是以兒童的學習、生活為基礎，以培養品德良好、樂於**、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程，
2023年秋季學期，因學校拆並，我被分配到長衝小學並擔任了二年級品德與生活課的教育教學工作。雖然不是第一次擔任這個學科的教學，可是由於多年沒有從教，要上好課，我的確心裡沒底。不得已，教學中我做了許多嘗試，最後確定結合二年級學生的心理和年齡特點，以及學校實際，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。
在工作中我不斷反思，認真總結並撰寫課後心得，確實對我上好課起到了至關重要的作用。現將本期我從事二年級《品德與生活》教育教學工作情況總結如下：
一、不斷加強理論學習，為課前備課與課堂教學指明方向。
要抓好教育教學，理論學習是關鍵。本學期，我認真學習《品德與生活課程標準》，學習品德與生活課程標準教學理念，我深知備課不但要備學生，更要備教材、備教法，並能從學生的實際生活、學習經驗出發，根據教材內容設計不同型別的課，認真預設教學，為上好每一堂課做好充分的準備，更懂得了如何創造性地使用教材。《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於**、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。
本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調寓教育於活動之中。我十分注重對教材情境創設的創造性改編，對課堂教學練習的重組和創新，使得課堂教學更富有趣味性、生活性和生命意義，力爭課堂40分鐘的教學質量。
二、讀透教材，嚴抓教學，力爭課堂的有序、有趣、有效。
義務教育課程標準實驗教科書二年級《品德與生活》第三冊，教學目標是初步培養學生形成良好的生活、勞動習慣；教育學生遵守紀律，養成基本的文明行為；保護環境，愛惜資源；使學生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會常識；掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。
為確保完成目標任務，在教育教學活動的每乙個環節中，我都認真注意和把握兒童的實際情況，根據課程標準的各項規定制定教學計畫和教案，幫助兒童展開活動。兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發展、經驗的積累是乙個連續的過程。因此，教學活動中我注意活動之間的連續性，幫助兒童獲得彼此聯絡的、不斷深化的經驗和體驗。
從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動積極的參與中生活得到充實，情感得到薰陶，品德得到發展，價值判斷得到初步的培養。
三、了解學生，因材施教
為達到目標，我還注重創造性地使用教材，聯絡當地和兒童的實際，及時的把社會中新的現象、科學技術新的成果、兒童生活中新的問題和現象等吸收到課程內容中去，不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性，提高教育教學的質量。作為教師，我首先是對自己有信心，對學生有信心，始終牢記自己是一名學生學習活動的組織者、引導者和參與者，以尊重學生、熱愛學生的態度投入到實際教學當中，遠離權威性的教學思想，在課堂教學過程中，我深感教師對學生學習過程中的幫、導、帶的重要作用，努力確保學生學習的主體地位，促使教學最終實現它幫助每乙個學生進行有效學習、學有成效的目的，讓每乙個學生都得到充分發展。
三、以教研為平台，力爭自身教研水平的再提高。
教研工作必須是實實在在、腳踏實地的。於是，在每次的教學研討活動中，我都認真參與，並作好充分準備，深入思考，主動討論，積極發言，大膽發表自己的意見、建議和觀點。
同時在與同伴的學習中，我虛心學習他們的好經驗好方法，以別人的優點，克服自己的不足，以不斷改進自己的工作，提高工作成效。
半年的工作轉眼間就落下了帷幕。在今後的教育教學中，我會更加注重將感悟深刻的教學成功和失敗，不斷體驗經驗、教訓，並及時對自己的每一項工作進行反思和總結，虛心向每一位仁人志士學習，從而不斷提高自己的工作能力和水平。
2023年小學二年級上冊《品德與生活》教學工作計畫
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 一 學情分析 對於剛剛公升入二年級的學生來說，體驗生活，願意與別人分享自己的收穫，能樂納自己並能真誠地對待別人，是這一學期品德與生活課內的要求，也是學生在學習生活上必須形成的態度。在過去的一年裡，學生們出現了明顯的變化，來自不同省市 不同家庭...
2023年小學二年級上冊《品德與生活》教學工作計畫
工作計畫參考範本 撰寫人部門 時間1 6 一 學情分析 對於剛剛公升入二年級的學生來說，體驗生活，願意與別人分享自己的收穫，能樂納自己並能真誠地對待別人，是這一學期品德與生活課內的要求，也是學生在學習生活上必須形成的態度。在過去的一年裡，學生們出現了明顯的變化，來自不同省市 不同家庭的學生在行為習慣...
小學二年級品德與生活教學工作總結
展望本學期的教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。在教學工作中，我結合本班一年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。幫助學生獲得豐富的情感體驗 形成積極的生活態度 養成良好的行為習慣 提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識。在工作中只有不斷反思 ...