初三班主任工作總結

2021-10-14 14:18:41 字數 922 閱讀 6329

一、班級基本情況

九2班本期開學報到註冊52人,最終參加初中畢業會考52人,無流失學生。男生24人,女生28人。班級多數學生屬貧困家庭,個別學生思想偏激,成績低下。

二、所做的工作及取得的成效

1、良好的班風班紀建設,良好的學風和思想動態穩定教育。

首先,繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。作為初三的最後學期,許多學生開始在思想上出現了極大的變化,特別是很多學生已經進入「反叛」時期,常常會自認為自己已經長大,不再需要這些條條框框的約束,對於公升學也進入了盲目的隨從的階段,因而在思想上有了很多的麻痺、鬆懈。作為一名班主任老師,我適時地在本學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,並體會遵守規範的重要,從思想上給學生以深刻的認識。

在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為,對同學進行「換位」思考,並進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養自己良好的行為習慣。同時抓住一切有利於公升學的導向認識,有意識地進行公升學教育。針對我班學生複雜的思想以及情緒不穩定、多變的特點,及時地發現存在的問題,同學生進行談心,及時解決問題。

其次重視各項評比。六項評比是班風的重要體現,去年我們班的六項評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定。今年在這一塊上又取得了較為優異的成績。

另外,上學期的分組比賽在一定程度上已經形成習慣,所以慢慢地淡化了嚴格的比賽程式,只是在作業上交,課堂紀律,遲到早退,平時成績比較等等方面加強督促。學生在一定基礎上有所觸動,行為習慣,思想動態方面也比較穩定。

2、加強學生的公升學教育

本學期的乙個重要任務是學生的公升學問題,因此平時要不斷灌輸這方面的一些知識。比如理想與現實問題,文憑與就業問題,經濟與責任問題等等。結合公升學的有關內容加強對他們進行引導、宣傳。

,體育中考,最後的文化考試都在悉心的教育和努力中取得了較為優異的成績。

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