一、 指導思想
以學校教學工作為指導,確立使學生會學,樂學的基本理念,以培養學生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學效率為重點,以組內教研為主線開展教研活動。
2、目標任務:
1、抓實教學常規工作，開展課堂教學研究活動,著力改革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。
2、通過教研活動促進教師的反思,促進專業成長。
3、積極參加區、校組織的各種活動。
三、主要措施：
1、認真、紮實做好常規教學工作:
(1) 日常備課：本冊書共有八個單元，我們組有三個任課教師，為達到教學資源共享，進行如下分工：王曉娟負責一至三單元；郭新平負責四至五單元；孫義博負責六至八單元，每一位老師要能針對自己班級的實際情況，調整教案內容進行二次備課。
課後還要及時的反思自己的課堂教學效果，寫好隨筆，使自己的教學水平得到迅速提高，為今後的工作打好基礎。
（2）集體備課：
（一）個人初備。
個人初備要做到「三要」：要認真學習和研究課程標準、教材、教學參考書以及其它相關的材料；二要突出重點，突破難點，抓住關鍵；三要深入了解學生，摸清情況，以便有的放矢地進行教學。研究教材要從知識性和人文性兩個方面來考慮。
知識性包括內含的知識和課外延伸的知識。人文性是從培養學生資訊素養來講的，備教材應領會新課程的主要思想，從整體上了解教材的特點、把握書本的體系結構，通過鑽研教學新課程標準，掌握教材基本內容和教學要求，統觀全域性，抓住主線。教師必須寫出備課提綱，確定教學的重點和難點，提出較具體的教學目標（包括認知和情感目標），創造性地進行設計教學方案，捕捉難點。
教師對教材要有充分的了解，對教學目的要有深入的認識，對理解知識或傳授方法感到困難的內容要有進一步地了解和掌握。要做到了解學生的年齡特點、學習基礎、學習興趣和學習態度等情況，既了解一般情況，又了解個別差異。我們可以根據他們在以往學生數學的學習水平、能力來分析哪些知識點是學生容易掌握的，這樣的知識點就只需要點到為止，否則需要詳細的介紹和指導練習。
教師一定要根據教材和學生的需要設計合適的教學方法，運用現代的教學手段，激發學生的學習興趣，並通過學習使他們學會學習的方法和提高獲取知識的能力。
（二）集體研討。
個人初備時，在教學重難點把握、教材分析等方面難免存在偏差。因此要進行集體研討。集體研討時為了減少盲目性，提前安排好備課內容和中心發言人，讓每個教師都心中有數。
這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。集體研討時，主要討論集體備課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等。由中心發言人說課，教師們共同**，相互補充，使教案內容更加充實和完善，通過備課組成員共同研究，反覆推敲，對遺漏和偏激的內容進行修正。
（2）作業：首先，在備課組內統一作業內容，控制作業量。其次，及時批改作業，找到學生的錯誤所在，並及時指導訂正。
（3）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
（4）輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力，成果顯著。
（5） 聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於20節，要邊聽邊思，及**注。
2、加強教研工作:
(1)保證集體備課質量,切做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發言,其他教師補充,活動中有記錄,活動後有分析.
(2)教師要善於用新理念來反思自己的教學設計和教學行為,每位老師每期要上一到二節本年級的公開課,每位老師聽完課後及時完評課.
(3)每學期在網上上傳1-2篇教學**或案例。
小學二年級數學教研組教研計畫
一 數學教研組指導思想 在新課程教學改革的大好形勢下，為全面貫徹黨的教育方針，堅持國家的有關教育教學計畫，在我鎮中心校領導的領導下下嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真地在領導的帶領下完成各項任務。教學的宗旨是使學生在獲得作為乙個現代公民所必須的基本數學知識和技能的同時，在情感 態度 價值觀和...
二年級數學教研組工作計畫
我們三年級數學組是乙個互幫互助 團結友愛的教研組，每位教師都是非常愛崗敬業，默默奉獻。上學期我們通過共同的努力，圓滿地完成了教育教學任務。為了能使本學期的教育教學工作完成的更加出色，特制定本教研組的工作計畫如下 一 主要工作目標 1 規範每週一次的教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革，組織全組教師...
二年級數學教研組工作計畫
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 一 基本情況 二年級數學教研組有8個教學班，由8位教學經驗豐富的教師組成。數學教研組工作有一定特色和活力，教研教學工作力度較強，並取得一定的成效。二 指導思想 學習 數學課程標準 更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養學生創...