7、繼續加強對備課這一環節的管理，對每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案，獨立鑽研教材，自備教案。
8、紮實有效地開展好新課程理念指導下的聽課評課活動，要求人人一學期聽課10節以上，並且每人有一次主評記錄。組內組織教師進行兩次有研究主題的集體備課、說課活動，及時進行總結。
9、加強教學常規管理，期中對備課、作業批改、學生書寫情況等環節進行檢查，並及時作好檢查記錄和評價。
10、加強輔優補差工作，同步提高教學活動，抓中間促兩頭。下大力氣提高轉差率，提高平均分，積極消滅不合格，切實做好轉化工作。鼓勵優生積極主動做「自主型」作業，鼓勵他們參加各種競賽活動，努力使優生有新的提高。
11、組織好組內兩次小型語文能力競賽，及時反饋資訊，提高教學活動的實效性。（一次為寫字比賽，另一次為讀繞口令比賽。）
五、月工作安排
九月份1、 根據班級實際，制訂好語文教學計畫，輔優補差計畫。
2、 進一步抓好學習規範養成性教育。
3、 第一次教研活動，討論並制訂教研組工作計畫。
4、 進一步落實輔優補差工作。
5、 語文教師公開課。（楊翠琴）
6教研組第一次教學常規檢查。（學生作業書寫）
十月份1、第一次教學專題研究課集體備課、上課活動。（第五周：二年級）
2、組內教師互聽課、評課活動。（第六周：黃立娟；第八周：王電學）
3、輔優補差工作檢查。
4、學生作業檢查。
5、語文教師開課。（張景雲）
6、第一次學生小型語文能力競賽。（繞口令比賽）
十一月份
1、組內教師互聽課、評課活動。（第十周：宮玉華；第十一周：梁晨輝；第十二周：楊翠琴；第十三周：黃立鵑
2、 學校語文青年教師大比武。
3、 參加語文**評選（
4、 教研組內第二次小型語文能力競賽（寫字比賽）。
5、 教導處輔優補差檢查。
十二月份
1、第二次教學專題研究課集體備課、上課及總結。（第十七周：三年級）
2、教研組第二次教學常規檢查。（備課）
3、組內教師互聽課、評課活動。（第十五周：宮玉華
4、語文新課程教師開課。（梁晨輝）
一月份1,教研組第三次教學常規檢查。（作業批改）
2、 語文新課程教師上交新課程教學總結。
3、 教導處備課、複習計畫檢查。
4、 整理教研組活動資料。
5、 迎接期終考試。
6、 撰寫教研組工作總結，參加教改先進教研組評選。
低年級語文教研組工作計畫
工作計畫 2013 2014第一學期 趙東 學校2013年8月15日 2013 2014第一學期 一 指導思想 以黨的十八大精神和教育創新思想為指導，根據學校工作意見及教研工作意見，積極實施基礎教育課程改革，優化課堂教學質量，全面推進以培養創新意識和創新能力為核心的素質教育。二 工作目標 圍繞基礎教...
小學低年級語文教研組工作計畫
一 指導思想 結合本校工作實際，堅持以全面發展 科學發展 和諧發展為目標，緊緊圍繞 提高教育質量 這一主題，遵循 小學語文新課程標準 深化課堂教學改革，圍繞課題 生活識字 如何培養學生自主識字的能力 和 敏悟型低碳課堂的正規化研討 開展活動，以加強教學管理 教學研究為基本點，依靠教師，服務學生，全面...
小學低年級語文教研組工作計畫
4 教研組組織教師學習新課程標準，根據學校制定的管理細則，反思自己的教學工作，查漏補缺，規範自己的教學行為。5 本組教師應按時參加學校及各級組織的的業務學習和理論學習，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。積極加強組內合作，實現資源共享，優勢互補，共同進步。6 開展隨堂聽課周，及時了解教學效果，以便及...