4、教研組組織教師學習新課程標準，根據學校制定的管理細則，反思自己的教學工作，查漏補缺，規範自己的教學行為。
5、本組教師應按時參加學校及各級組織的的業務學習和理論學習，深入開展課堂教學研究，提高教學水平。積極加強組內合作，實現資源共享，優勢互補，共同進步。
6、開展隨堂聽課周，及時了解教學效果，以便及時調整自身的教學工作，落實培優補差措施，加強期中期末教學質量分析。
7、結合師徒結對活動，在學校開展各項教學活動或教學檢查中，積極認真地準備好開放課，給聽課的同志留下好的印象。
8、教研組活動以教學研討課和理論學習相結合，並配合備課組活動，將集體備課的成功在教學中實踐。
9、充分利用現有的遠端教育資源，組織組內教師觀摩名師課堂，交流，做好記錄。
四、活動安排
第一周：制定教學計畫
第三週：教學常規研討
第五周：興趣小組活動研討
第七周：主題教研
第九周：年級組分學科教研
第十周：教學業務大檢查
第十一周：學段教研會
第十四周：語文學科競賽
小學低年級語文教研組工作計畫
一 指導思想 結合本校工作實際，堅持以全面發展 科學發展 和諧發展為目標，緊緊圍繞 提高教育質量 這一主題，遵循 小學語文新課程標準 深化課堂教學改革，圍繞課題 生活識字 如何培養學生自主識字的能力 和 敏悟型低碳課堂的正規化研討 開展活動，以加強教學管理 教學研究為基本點，依靠教師，服務學生，全面...
低年級語文教研組工作計畫
工作計畫 2013 2014第一學期 趙東 學校2013年8月15日 2013 2014第一學期 一 指導思想 以黨的十八大精神和教育創新思想為指導，根據學校工作意見及教研工作意見，積極實施基礎教育課程改革，優化課堂教學質量，全面推進以培養創新意識和創新能力為核心的素質教育。二 工作目標 圍繞基礎教...
低年級語文教研組活動計畫
7 繼續加強對備課這一環節的管理，對每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案，獨立鑽研教材，自備教案。8 紮實有效地開展好新課程理念指導下的聽課評課活動，要求人人一學期聽課10節以上，並且每人有一次主評記錄。組內組織教師進行兩次有研究主題的集體備課 說課活動，及時進行總結。9 加強教學常規管理，期中對...