（2012—2013學年第二學期）
為了全面貫徹黨的教育方針，深化定邊縣基礎教育課程改革，進一步整合兩校教育資源，加強校際交流，推動共同體學校教育教學質量整體提公升，實現平等、互助、共享的均衡發展局面。白灣子鎮中學與白泥井鎮中學發展共同體依據《白灣子鎮學校與紀畔學區、油房莊學區發展共同體規劃》和《白灣子鎮學校與紀畔學區、油房莊學區發展共同體工作計畫》紮實開展共同體工作。現將本學期工作總結如下。
1、組建機構與完善制度
1、本學期開學前一周，共同體學校校長在《定邊縣學校發展共同體規程》的指導下共同協商組建了共同體學校組織機構：白灣子鎮學校與紀畔學區、油房莊學區組成學校發展共同體，白灣子鎮中學為核心校，紀畔學區為成員校，油房莊學區為輻射校；組長為核心校校長，副組長為成員校、輻射校校長，成員為兩校副校長、中層領導與縣級校級教研員。
2、擬定了切實可行的《發展共同體規劃》和《發展共同體工作計畫》並在開學的第一周召開了「灣紀油共同體」專題工作會議，就《規劃》與《計畫》進一步討論和完善，形成具體的工作計畫並印發至共同體學校付諸實施。
2、工作成績
（1）建立了「灣紀油共同體」qq群（134566642）共同完成集體備課任務。兩校選定了學科（語數）與年級（四五六年級）備課負責人，採取了以週為單位輪流備課制度，並把導學案提前5天以qq群形式發給共同體學校的同科同課教師，共同體學校教師再根據學情進行二次備課；共同體學校形成學案一體的導學案並根據教學實際在導學案「教後反思」欄中進行認真反思，逐步改進教學方法、提高導學案設計水平。
（二）「灣紀油共同體」圍繞「課堂教學」開展一次大型校際交流活動。
2023年4月12日，白灣子學校副校長陳世國帶領惠彥玲和潘曉紅赴紀畔學區開展教學研討會。惠彥玲和潘曉紅分別上了示範課，陳校長作了專題報告。研討會上教研室的片區負責人及紀畔和油房莊小學的領導和老師給予了高度評價。
（3）「灣紀油共同體」切實開展課堂教學大比武活動，通過比武打造校內名師，培訓骨幹教師，整體提高教師的教學水平與教研教改能力；共同體學校加強教學管理力度，隨時檢查教師導學案設計與課堂教學情況，堅決落實校長每學期聽評課不低於35節，副校長和中層領導聽評課不得低於50節的硬性任務。
（4）落實承擔並完成共同體教育教學任務的教師的獎勵政策，並評職、晉公升等方面給予傾斜；進一步完善了合格教師、骨幹教師、教學能手評價機制。
（5）根據材料報送要求，按時上報各類紙質與電子材料。
3、存在的問題及改進措施
（一）「導學案」設計好壞直接影響上課能否高效。共同體學校因教師業務能力和整體素質等差異，雖在「導學案」設計方面邁出可喜的一步，但整體水平欠佳，需進一步培訓與提高；並在導學案管理與使用上出台相應細則加以規範和監管。
（二）因學校規模與地域等差異導致共同體集體備課有時不易開展和落實。有時乙個年級只有乙個教師，集體備課無從談起，只能乙個承擔；有時因教師工作責任心不強，導致導學案不能及時上傳至共同體qq群，影響共同體學校正常教學秩序。
（三）硬體設施不到位，學校經費捉襟見肘無力承擔，課程改革推進速度緩慢。教師不能達到人手一台電腦，電子集體備課落實不到位；一體機配備不到位，有時大量的印製工作無法完成，影響正常教學秩序；電子白板和攝影等裝置配備不到位導致一些課堂實錄無法高質量完成。
可喜的是灣紀油發展共同體已經成立，規劃已經制定，計畫已經落實，在課堂改革方面均邁出較大的一步。相信，在縣教育局領導的正確領導和教研室的專業指導下，共同體學校會發展得更好，為定邊縣教育事業做出更大的貢獻。
城鄉共同體工作總結
為落實教育局提出的 關於促進城鄉教育一體化發展的實施意見 按上級安排我校先後與結對，並相互交流了手拉手活動方案。現將開展城鄉共同體發展工作總結如下 一 活動的目的 1 開展結對手拉手活動是落實農村教育工作會議精神，樹立和落實科學發展觀，促進城鄉教育協調發展的重要措施。2 充分發揮城市地區優質教育資源...
教育發展共同體工作計畫
一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，以 寬城區 十二五 教育事業發展規劃 為導向，以天津小學 浙江小學 二實驗小學 奮進小學 蘭家小學 蔡家小學組建的xx片學區為基地，紮實有效地開展各項工作。以德育工作為首要，以校本培訓為保障，以教育科研為先導，以課堂教學為載體，以特色教育為手段，以建設和諧的xx...
互助互榮,互學共贏」教育發展共同體活動總結
時光荏苒，轉瞬間我校與新街小學工作交流活動已經結束了，我校認真貫徹並執行了伊旗教育局關於建設 幫扶共同體 開展共同體結對互學 推進教育一體化的工作實施方案，期間，新街小學校長多次做了關於教學教改，如何達到優質高效課堂和有效開展校本教研，促進教師專業發展等話題作了報告，並與其他兄弟學校校長和領導班子成...