互助互榮,互學共贏」教育發展共同體活動總結

2021-10-29 20:39:27 字數 1807 閱讀 4914

時光荏苒,轉瞬間我校與新街小學工作交流活動已經結束了,我校認真貫徹並執行了伊旗教育局關於建設「幫扶共同體、開展共同體結對互學」推進教育一體化的工作實施方案,期間,新街小學校長多次做了關於教學教改,如何達到優質高效課堂和有效開展校本教研,促進教師專業發展等話題作了報告,並與其他兄弟學校校長和領導班子成員及老師共同進行了共同研究和**,兩校的交流合作取得了優異的成效。

一、精心準備並做好示範課

期間,來自北京的優秀教師和當地教師精心準備並進行了多次示範課,課堂上老師不但充分調動了同學們學習的積極性,還把小組討論的模式有效的帶到並成功的演示並應用,實現了高效課堂的目標。而且在教學過程中特別巧妙地處理了課堂**現的突發性問題,使課外活動與課堂教學充分有效地結合起來,游刃有餘,融會貫通。領導和教師都組織了認真的聽課,課後並且進行了詳細的評課。

二、做關於班級管理,充分利用學習小組達到優質課堂的專題報告

一位哲人說過:「沒有一顆善良的靈魂,就沒有美德可言。」 師德是教師的良心。

下午的班主任培訓工作,由在對學生的思想教育工作方面有豐富的經驗的老師授課。新街小學班級管理方面卓有成效,注重班風、學風建設,思想上關心學生,感情上親近學生,生活上關懷學生,在教育教學過程中,千方百計地調動學生的學習內驅力,師生關係特別融洽,極大地激發了學生的學習積極性,

三、校長做如何開展校本教研,促進教師專業發展交流報告,共同**教育教改問題

所有領導班子成員就「打造嚴謹治學名片,不斷優化常規管理」的課題和「開展校本教研,促進教師專業發展」的話題進行了共同研究和**。

我校立足教育實際,從本校情況出發,整合本校的教育資源,結合本校的教育理念,提出了打造嚴謹治學名片,不斷優化常規管理的教育教學理念。從

一、嚴格執行課程計畫,開足、開齊、開好各類課程。

二、狠抓教學常規,實施精細化過程管理。

三、突出科研先導思想,提公升教師專業素質。

四、規範學生學習常規,培養學生養成良好的學習習慣。

五、團隊協作形成合力。

六、加強「和合」課堂的研究等六個方面分別加以**和初步實施,海岱學校通過這些舉措,在全校師生的共同努力下,常規管理方面取得了優異的成績,學生在學習、生活、各項活動中,展現出了應有的精神風貌,形成了嚴謹治學的好風氣。

關於如何「開展校本教研,促進教師專業發展」這一問題,校長說道我們應按照 「堅持乙個中心,優化三個要素,建立多項制度」的思路進行。乙個中心即校本教研要以解決問題為中心,通過解決問題改進教育教學工作,它是校本教研的目的和歸宿;三個要素,即實踐反思,同伴互助、專業引領;多項制度,即建立各種教研制度。我們應從以下幾個方面去實施。

一、以解決問題為中心,提高校本教研針對性。改革與問題同在,問題是研究的起點。沒有針對問題的教研活動是沒有實效的教研活動。所以我們要推行問題解決式教研模式,切實提高教研實效。

二、優化三個「要素」,提高校本教研實效性。實踐反思,同伴互助,專業引領是校本教研的三大要素,通過三大要素的優化組合,能有效解決問題,促進發展。

三、建立多項教研制度,提高校本教研規範性。制度能為行動保駕護航。建立多項制度,規範校本教研工作,能使校本教研紮實穩步推進。

採取「堅持乙個中心,優化三個要素,建立多項制度」這一思路開展校本教研活動,既能幫助教師解決當前問題,讓教師嚐到成功的喜悅,又能使教師形成專業再生能力,形成良好的研究意識,從而自主、能動、創造性地實現積極變化,促進教師專業不斷發展。

一天的交流活動是短暫的,是忙碌的,也是充實的。儘管看起來顯得有些平淡,但是它讓我們教師受益匪淺。支教工作責任重大,作為支教學校,我們肩負著實現教育均衡發展的重任。

在支教的征途中,我們已邁出了堅實的第一步,但以後的路還很長,我校堅信在上級教育局的領導下,踏實工作,不斷探索研究,定會完成上級賦予我們的任務。

北京師範大學鄂爾多斯第二附屬學校張超

二〇一五年十一月十日

教育互助共同體活動演示文稿

2012 2013學年第一學期 第 1 期 2012年10月9日總第 9 期 共同體成員學校校長聯席會議 共同體建設發展的規劃 目標 任務 措施 為落實9月27日市教育局 城鄉學校互助共同體建設工作會 精神,實驗初中共同體 實驗初中 盧山中學 辛興初中 皇華初中 郝戈莊初中 在皇華初中召開了共同體成...

教育發展共同體事蹟材料

一 學區工作制度化 建立共同體理事會,理事會設理事長 副理事長 秘書長 副秘書長 理事。理事會下設黨務 德育 教學等三個工作小組,小組成員由理事會理事組成。二 學區師資優質化 組建xx片名師工作室,由各成員校的省市區級骨幹教師任名師工作室的導師,引領各校教師的專業化發展。並承擔了十二五規劃課題 區域...

教育發展共同體工作計畫

一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導,以 寬城區 十二五 教育事業發展規劃 為導向,以天津小學 浙江小學 二實驗小學 奮進小學 蘭家小學 蔡家小學組建的xx片學區為基地,紮實有效地開展各項工作。以德育工作為首要,以校本培訓為保障,以教育科研為先導,以課堂教學為載體,以特色教育為手段,以建設和諧的xx...