（指導思想，設計方法等說明）
本節課始終以學生為主體、教師為主導、實驗為主線，計算機多**的應用，形成自主**式教學方式，並應用了以下的教學策略：
1. 情景創設策略：運用生活中與教學內容相關的情景，設計問題，設計物理實驗，組織教學內容，提出有啟發性的引申問題，激發學生的學習興趣，積極地參與到實驗猜想、實驗驗證、**規律的學習當中。
2.自主合作**式學習策略：創造小組討論、交流、合作的課堂氛圍
3.引導**策略：教師引導學生建立物理模型，學生通過小組合作、探索，推導出物理規律，充分發揮學生的主體作用。
4.當堂操練策略：教師設計有針對性的練習供學生當堂訓練，並進行點評，以及時檢測教學目標的落實情況。
5.模擬啟發策略：在完成教學要求的基礎上，通過設定與生活實際緊密聯絡的問題情境，鞏固提高學生運用物理知識解決實際問題的能力。
在教學過程中，想要達到以下幾點：
1．學會自然科學的一般研究方法，體驗平拋運動規律的科學**過程。
2．平拋運動的特點和如何利用運動的合成與分解的方法分析平拋運動在水平方向與豎直方向的規律。
3.平拋運動的研究方法——可以用兩個簡單的直線運動來等效替代。
4．應用數學知識分析歸納平拋運動的軌跡,利用分解與合成的方法求平拋運動的速度和位移。
一、實踐過程
1、引入課題利用學生遊戲：出示「請你來當飛行員」的課件，展示生活中一類常見平拋運動。
2、學生分組實驗，從剛才的二個實驗中分析、歸納、總結，得出平拋運動的定義、特點和性質。
3、學生再列舉生活中有關拋體運動的事例，學生討論、教師引導借助已學過的研究方法——運動的合成與分解，把平拋運動分為：水平方向的運動和豎直方向的運動。
4、學生通過猜想、理論**、實驗驗證平拋運動豎直方向和水平方向的運動規律。
5、通過電腦模擬得到平拋運動的小球的運動情況可以分解為水平方向的運動和豎直方向的運動。
6、由學生通過數學方法得到平拋運動規律：（1）平拋運動物體的位置（2）平拋運動的軌跡（3）平拋運動的速度（4）平拋運動的軌跡
7、學會用得到的平拋運動的規律進行應用，解決現實生活和科技生產中的問題。
二、收穫與體會
本節課通過「請你來當飛行員」的課件，引導學生做遊戲，創設情境，引入新課，教學教法上有創新，能激發學生的興趣，符合學生的年齡特徵，有利於學生的**學習和能力的培養，利用平拋實驗演示器和頻閃照相兩個實驗引入平拋運動概念和歸納平拋運動規律，實驗方案簡單，對教學環境和技術的要求不高，對突出教學重點，突破教學教學難點事半功倍，學生小組合作**提供了很好的平台，通過教學互動，師生共同進行：模型構建—猜測—實驗—推理—歸納總結—理論提公升應用等思維活動，使各個教學環節推進清晰，教學方法優化，學習效率提高，板書設計層次清晰，內容科學，合理，能反映教學策略以及師生的活動
在引入平拋運動時，設定了乙個小遊戲（請你當飛行員），不但調動了課堂的氣氛，激發了學生的學習興趣。利用學生活動，建立平拋運動的概念；在突破難點時，用自製儀器和模擬動畫、頻閃**相結合，展示物理過程，效果非常理想。課堂中設定了一道描繪初速度為5m/s的平拋運動的軌跡，鞏固了知識，還鍛鍊了學生描點作圖的能力，使整個課堂更充實。
平拋運動規律的應用中對遊戲進行了設計，讓學生把物理理論與實際相結合，解決實際的問題，鞏固了知識。小結部分總結了本堂課的處理平拋運動的思路。也展示了學習物理的一種思想方法。
起到了畫龍點睛的作用。
三、問題與建議
在課堂中發現，在應用知識遷移，從理論上分析、整理歸納平拋運動的規律應給學生更多的時間，因為將數學應用到物理上的遷移能力，並不是每個學生都可以達到的能力，在教會學生應用平拋運動的規律解決實際問題時，因為**實驗的過程較長，所以實際學生練習的機會少了一些，沒有充足的時間給學生反饋的時間，這是本節課需要改進的地方。
平拋運動複習
利用水平位移或豎直位移求解時間 平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。由合運動和分運動的等時性，平拋運動的時間等於各分運動的時間。水平分位移 可得 豎直分位移 可得 利用位移與水平方向的夾角公式求解時間 例題 如圖所示，傾角為的斜面上a點，以水平速度丟擲乙個小球，不計空氣...
5 2平拋運動
教學目標 1 知識與技能 1 理解平拋運動的特點 初速度方向水平，只有豎直方向受到重力作用，運動軌跡是拋物線，勻變速曲線運動，加速度為g，注意軌跡是曲線的原因是受力方向與速度方向不在同一條直線上。2 理解平拋運動可以看成水平的勻速直線運動與豎直方向上的自由落體運動的合成，並且這兩個分運動互相獨立。3...
平拋運動習題
高一下期物理周練二平拋運動 2014 3 4 l 關於平拋運動，下列說法中錯誤的是 a 是勻變速運動b 任意兩段時間內速度變化方向相同 c 是變加速運動d 任意兩段時間內速度變化大小相等 2 關於平拋物體的運動，下列說法中正確的是 a 平拋物體運動的速度和加速度都隨時間的增加而增大 b 平拋物體的運...