中考說明文閱讀目前主要是對科技說明文的考察,根據新課標中注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法的要求,說明文閱讀考察的目的是必要引導學生關注人類、關注自然、關注生態環境、關注科技過程、關注未來發展,有利於培養學生的科學態度、科學思想、科學品質、科學精神和科學方法。總之,就是明確《教學大綱》對閱讀說明文的要求是「閱讀科技作品注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。」
說明文閱讀要明確有關的知識點,把握其文體特徵。
一、明確說明文概念
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體,或介紹事物的狀態、性質、功能或闡明事理,目的是給人知識。
二、明確說明文的物件
尋找說明文物件的方法一般是看題目,如《中國石拱橋》。
三、掌握說明事物的特徵
所謂特徵是這一事物區別於其他事物的標誌,只有抓住特徵才能明白這一事物或這一事理的獨到之處掌握特徵的方法是盡量從原文中找原詞原句。若沒有則注意段落的中心句。如《中國石拱橋》三大特點:
歷史悠久、形式優美、結構堅固。
四、說明方法作用的理解運用
為了把事物特徵說清楚,或者把事理闡釋明白,就要使用恰當的說明方法。常用的說明方法有:舉例子、列數字、作比較、分類別、打比方這幾種。
(一)舉例子:
使文章更具體更,更有說服力,如《中國石拱橋》把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子來說明。
(二)列數字:
更科學、準確、具體的說明事物或事理的特點。如:《死海不死》中就列舉了大量的數字,說明死海浮力大的原因。
(三)作比較:
清晰鮮明的說明了------的特點。如《大自然的語言》物候現象的來臨決定的因素。
(四)分類別:
條理清晰的說明了------的特點。如《向沙漠進軍》沙漠向人類進攻的兩種方式:游擊戰和陣地戰。
(五)打比方:
生動形象的說明了------的特點。熱《中國石拱橋》中「石拱橋的的橋洞呈弧形就像虹」,讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點。
至於其它的各種說明方法還有,列圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌等。
中考說明文閱讀方法
說明文是常見的應用文體之一，旨在通過一篇文章對說明物件的介紹，使我們認識和了解某個新鮮事物或者某個規律 道理等。說到底，說明文就是把新知識告訴讀者，有點近似於 科普 的味道。任何一篇閱讀文章，都離不開 考據 義理 辭章 這三個方面的考查，而語文閱讀作答也是有規律可循的。就數學來說，我們知道了某個公式...
說明文閱讀方法談
知識梳理 一 說明文的結構 1 說明文的結構有 總分式 並列式 層進式 對照式 結構包括段落 一篇完整的說明文常常是幾種結構綜合運用的。2 把握結構的意義。二 說明的順序 1 說明的順序有 空間順序 時間順序 包括發展順序 事理順序 邏輯順序 等。2 弄清順序的意義。三 說明的方法 1 說明的方法有...
說明文閱讀要點
一 說明的內容 中心 說明物件 特徵 題目 抓段首句 抓段中心 劃分層次 二 區域性理解 抽取資訊 鎖定範圍 關鍵詞句 四季景物變化，引出下文對物候和物候學的說明，激發讀者閱讀興趣，增強文章語言的生動性。思路 三 題目好在那裡？作用？擬題 大自然語言 題目 運用比喻，生動形象地說明本文 要說明的內容...