說明文複習
一、 把握說明物件
閱讀說明文，首先要從整體入手，弄清楚作者所要說明的物件是什麼，說明了事物的哪些特徵。
如何把握說明物件的特徵？一看標題；二抓關鍵句（中心句、過渡句）；三種概括文意（幾個方面）。
考題鏈結1：
目前刻章行業人員複雜，管理混亂。社會上一些不法之徒受高額利潤的驅使，只要有人肯出**，就連國家重要部門的大印也敢刻。如果採用電腦系統的偽造圖章，其精度可控制在微公尺以內，真假印鑑的差別只有千分之一，非經專門的尖端儀器難辨真偽，這無疑給正常經濟活動埋下了一顆「定時炸彈」。
②其次是傳統圖章資訊含量少，又很難通過計算機順利傳遞。在經濟活動日益電子化的今天，圖章印鑑的識別、傳遞主要依靠手工操作，這就成了計算機執行中的「卡脖子」問題，嚴重影響了電子化裝置效率的發揮，特別是大大降低了銀行間票據交換和資金清算的速度。
③在這種情況下，電子印鑑應運而生。它是一種由十位左右不規則數字組成的電子密碼系統，其含義不但包括圖章本身，也包含了票據上諸如日期、金額、銀行帳號、票據號碼等全部資訊，這就一舉解決了傳統圖章存在的缺陷，實現了印鑑的安全性和可傳遞性。
1、在橫線上填上乙個合適的句子。（10字以內）
2、第①②段的說明物件是其特徵是第③段的的說明物件是其特徵是
參***：（傳統圖章安全性差）（傳統圖章）（安全性差、資訊含量少，又很難通過計算機順利傳遞）（電子印鑑）（①安全 ②可傳遞 ③資訊量大）
二、 理清結構順序
為了把事物的特徵說清楚，作者總是要根據事物的特點，恰當地安排說明順序。
說明文的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序。
特別強調：一篇說明文採用的說明順序也不一定是單一，而常常是復合的，如：《中國石拱橋》在說明橋的特點時，採用了由抽象到具體的順序；在具體說明趙州橋的特點時，按照特點的大小來說明的；在說明解放後中國石拱橋的輝煌成就時，按照由主到次的順序。
考題鏈2：
①大豆原產於我國，在古代稱為「菽」，已有五千多年栽培歷史。在本世紀初大豆還只有我國和我國近鄰的一些國家種植。近幾十年來，世界上到處引種，成了栽培面積擴大得最多的作物之一。
目前，我國大豆播種面積有一億多畝，產量居世界第三位。
②大豆品種眾多，我國現有的品種不下五十多種，無霜期長於一百天以上的地區，就可以種植大豆。我國北起黑龍江的最北部，南至兩廣，大豆分布極廣。東北地區，黃河、淮河流域和長江流域，是三大集中產區。
③大豆色澤有黃、青、褐、黑和雙色五種。子粒大小差別很大。小粒品種百粒重四五克，大粒品種百粒可達五十克。
其花簇生長在各節的葉腋和枝腋間。花很小，蝶形，有白色和紫色兩種。大豆的花多在上午**點鐘開放，開放時間只有乙個多小時。
全株的花開完大約需要半個多月。但大豆約有半數開過的花不到結莢就脫落，所以防止花莢脫落，是增產大豆的關鍵。
1、上文第①段說明大豆的栽培歷史。它是按照順序來說明的。
2、上文第②段介紹大豆的分布狀況，其中介紹了三大集中產區，這是按順序來說明的。
3、從全文看，依次介紹了大豆的栽培歷史、分布狀況和種類，這是按順序說明的。
參***：（時間）（空間）（邏輯）
考題鏈結3：
燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善於飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技，它們一會兒像箭一樣貼牆飛行，一會兒又垂直地直衝雲天；它們能夠倏忽來個1800大轉彎，或者翼不振，翅不搖，乾脆在空中滑翔幾分鐘。
燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦。可是有誰能想到這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩隻很小很小的小腳。
瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像***那樣停留在巢前的空中，將食物一一餵給孩子們。
築巢，「娶妻生子」，撫養孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫妻每天捕8000多隻蟲，除供自己所需外，大部分都用來餵養它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。
燕子吃掉大量害蟲，對農業、林業有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。
歐洲的燕子在向南方越冬飛行時，能夠發現穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節約了飛行的時間和自己的精力。
例：1、說明文在篇首、段首往往有個首括句。請根據文意，在本文
三、四自然段橫線上各填寫一句能概括該段的中心句。
2、 真閱讀全文，用一句話概括「燕子」的特徵。
3、本文的說明順序是什麼？
參***：（燕子是一種勤勞的鳥；燕子又是一種很聰明的鳥。）（燕子是一種善飛、勤勞、聰明的益鳥。）
（邏輯順序：主——次）
三、辨識說明方法
常見的說明方法有：列數字、舉例子、打比方、作比較、（分類別、下定義、作詮釋）
1.列數字：用數字從數量上說明事物特徵。這樣可以準確或直觀地說明事物。
示例1：死海水裡含有多種礦物質：有一百三十五億四千六百萬噸氯化鈉（食鹽）；有六十三億七千萬噸氯化鈣；有二十億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。
作用：列舉精確的數字說明死海水裡含有礦物質數量之多，含量之高，有很強的說服力。
2.舉例子：列舉有代表性的、恰當的例項進行說明。用這種方法可以使讀者對說明物件的特徵獲得具體認識。
示例1：我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。
作用：舉趙州橋和盧溝橋的例子，具體說明了中國石拱橋歷史悠久，形式多樣，結構堅固等特點。
3.作比較：通過對比突出說明事物的特徵。
注意：作比較可以用同類事物相比，也可以用同一事物的先後情況相比，還可以用相反的事物作對比。
示例1：其實這三件事都是極不平常的，都是人類區別於其它動物的特徵。別的動物都吃生的只有人類燒熟了吃。
別的動物走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路。同樣，別的動物的嘴只會吃東西，人類的嘴除了吃東西還會說話。
作用：這裡用了作比較的說明方法，突出說明人類區別於其它動物的特徵。
4.打比方：通過比喻達到生動形象地說明事物的作用。
注意：這裡主要是強調相似性。
示例1：西直門立交橋與建國門橋風格迥異。頂層機動車車道是圓型轉盤；中層非機動車道是橢圓轉盤。……凌空鳥瞰，有人說它猶如滿月，有人說它好似盤龍。
作用：運用打比方的說明方法，形象生動地說明了西直門立交橋「風格迥異」的造型特點。
5.分類別：根據事物的形狀、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。
示例1：風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為「游擊戰」，……一種可以稱為「陣地戰」，……。
作用：這裡運用了分類別的方法，把風沙向人類進攻的方式分為「游擊戰」和「陣地戰」兩類做具體解說，條理清楚，使讀者對風沙的進攻方式有了確切的了解。
示例2：（神農架）這裡的維管束植物有一百七十三科，八百六十屬，二千多種（包括種以下等級）。有各種野生飛禽走獸五百七十多種，魚類三十五種。
說起神農架的生物資源，應提到兩個較重要的方面。
一方面是藥物資源豐饒。……
另一方面是珍稀動植物資源豐富。……
作用：運用分類別，從藥物資源和珍稀動植物資源兩個方面說明神農架生物資源豐富的特點，條理十分清楚明了。
6.下定義：用簡明扼要的科學性的語言對被定義概念的本質屬性作周全、嚴密的規定。
示例：統籌方法是一種安排工作程序的數學方法。
7、作詮釋：對說明物件的某一區域性特徵進行具體的解釋和說明，使說明更具體和通俗易懂。
示例：由於各拱相聯，所以這種橋叫聯拱石橋。
四、體會說明語言
說明文閱讀方法
中考說明文閱讀目前主要是對科技說明文的考察,根據新課標中注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法的要求,說明文閱讀考察的目的是必要引導學生關注人類 關注自然 關注生態環境 關注科技過程 關注未來發展,有利於培養學生的科學態度 科學思想 科學品質 科學精神和科學方法。總之,就是明確 教學大綱 對閱...
說明文閱讀要點
一 說明的內容 中心 說明物件 特徵 題目 抓段首句 抓段中心 劃分層次 二 區域性理解 抽取資訊 鎖定範圍 關鍵詞句 四季景物變化，引出下文對物候和物候學的說明，激發讀者閱讀興趣，增強文章語言的生動性。思路 三 題目好在那裡？作用？擬題 大自然語言 題目 運用比喻，生動形象地說明本文 要說明的內容...
說明文閱讀技巧
一 說明文的型別 事物 事理說明文 從內容角度，根據說明的物件和目的 事物說明文一般標題就是說明的物件 事理說明文找準開頭結尾的總結句。因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是乙個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手 一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，...