正是荷花成熟的季節，一朵朵荷花含苞怒放，滿田野裡的荷田閃爍著金光，一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開，有的含苞吐蕾，有的像個含羞的少女似開非開。一朵朵飽滿的蓮蓬，擠滿荷田，等待著俏麗的客家採蓮女來採摘。 那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠遠望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅雲，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田如胭如染，令人如入仙境。
夜深了。墨藍墨藍的天，像經清澈清澈的水洗滌過，水靈靈，潔淨淨，既柔和，又莊嚴；沒有月亮，沒有遊雲，萬里一碧的蒼穹，只有閃閃爍爍的星星，宛若無邊的藍緞上的灑印著數不清的碎玉小花兒。…………夜涼，輕輕地飄灑著；露水，悄悄地凝聚著。
在遲欣麗被常傑甩掉的那個地方，那株小白楊樹繁茂闊大的桃心形葉子上，這時全掛上了露珠珠兒。露珠兒漸漸大，漸漸圓，驀地，一滴，滾落下去，又一滴，撲嗒，撲嗒……
感受自然之美
.夜，挾著涼爽的微風，吹過滴著露珠的高粱葉，吹過嘩嘩作響的白楊樹，吹過閃著光亮的河水，也吹過渾身發熱的林道靜俊美的面頰……。多麼美麗的夏夜呵，晶瑩的星星在無際的灰濛濛的天宇上閃爍著動人的光芒，蟈蟈、蟋蟀和沒有睡覺的青蛙、知了，在草叢中、池塘邊、樹隙上輕輕唱出抒情的歌曲。
而遼闊的田野在靜穆的沉睡中，那碧綠的莊稼，那潺潺流動的小河，那彎曲的伸展在黑夜中的土道，那發散著馨香氣味的野花和樹葉，那濃郁而又清新醉人的空氣，在這不尋常的夜裡顯得分外迷人，分外給人一種美的感受。
快要落下去的月亮還在黑黝黝的森林邊緣絕望地徘徊，河水不時地向上泛著銀光，沒有一絲風息，然而樹梢微微擺動，林蔭道旁的樹木和恍如幽靈的雕像在其間投下長長的、捉摸不定的影子，噴泉吐水，沙沙聲十分奇妙地穿過廣闊寂靜的夜。
感受大自然之美
12.1感受大自然之美 學習目標 情感 態度 價值觀 通過學習感受大自然之美，增進對大自然的情感。能力 初步掌握鑑賞美的方法，提高鑑賞自然之美的能力。知識 認識大自然的美麗的表現，知道怎樣鑑賞大自然之美。重難點 掌握鑑賞自然美的方法，提高鑑賞自然的能力 學習過程 閱讀 孟傑和他的夥伴們 我們是否也感...
《感受大自然之美》教學設計
教學背景 近幾年，我國經濟發展迅速，與之而來的，是越來越令人擔憂的自然環境問題，為此，國家提出了科學發展觀 可持續發展等。本節課的教學背景正是基於我國經濟發展中遇到的環境問題，通過讓學生感受大自然之美，從而親近大自然，熱愛大自然，並用自己的實際行動保護自然 感恩自然。教學課題 感受大自然之美 教材分...
感受大自然之美教學設計
一 教學目標 知識 感受大自然之美，了解鑑賞大自然的方法。能力 從我做起，培養鑑賞自然 關愛自然 保護自然的能力。情感態度價值觀 感受大自然之美，增進親近大自然，愛護大自然的情感，樹立正確的自然觀，與大自然和諧相處。二 重點難點 鑑賞大自然之美 三 教學方法 案例教學法 自主合作 法 四 教學過程 ...