小學教學視導方案14年

2023年3月

一、指導思想

以《小學教學工作獎勵意見》和《小學教學工作評估方案》為依據，全面檢查各鄉鎮、辦事處，各學校教學管理、教師發展、學生成長、學校發展等各方面的情況，根據存在的問題提出指導性的意見或建議，採取得力措施，限期整改，通過紮實有效的工作，全面提高教育教學質量，全面提公升小學辦學水平。

二、視導內容

1、課程開設。檢查學校是否做到開全課程，開足課時及考查學科專任教師配備情況。

2、學校各項教學工作評價機制、制度、計畫（含週前工作計畫）的制定及落實情況。

3、常規教學、教研工作管理。主要是檢查備課（含集體備課）、作業批改、聽課、評課、單元測試、教學周反思、教學**等方面的情況。

4、課堂教學。檢查學校各學科在體現新課標理念，改變教與學的方式，培養學習興趣和良好的學習習慣等方面的情況。

5、教研活動。片區教研：積極組織參加片區教研活動，參與度高，在實效性基礎上，創新性地開展工作。

鄉鎮教研：認真落實《提公升工程》要求；紮實開展教研會視導，教師研修學習、校本教研培訓等，實效性強。

6、教師發展成果。教師積極參加各種教學研究、比賽活動，優質課、觀摩課、公開課、創新課、素養大賽、大比武、教學指導、**撰寫等教科研成果顯著。

7、課題實驗。積極進行各級各類課題實驗研究和鑑定工作，求真務實，勇於創新，實驗效果好。

8、辦學特色及學校文化建設、育人環境等方面的情況。學校積極發揮自我優勢，努力打造辦學特色，特色專案師生參與率高，在區內外有較大影響。學校辦學方向明確，制度健全，依法治校、民主治校、文化治校、科學治校，充分發揮學校、家庭、社會作用，育人環境安全優美，形成良好辦學文化。

9、幸福教育工程實施。主要檢查幸福教育工程的實施方案和實施幸福教育工程的過程性材料。

10、教育活動及成果。按照「習慣育人、生活育人、活動育人、文化育人」的理念，開展豐富多彩的教育活動。如十好教育、興趣小組、主題班會、陽光體育、團隊教育等活動。

學校積極組織支援學生參加各級各類競賽、評選活動，面向全體，全面發展，特長發展，因材施教，學生成長成果顯著。

三、視導形式

1、書面匯報。主要介紹本學期的工作目標，主要工作及採取的主要措施，取得的工作效果，存在的制約發展的問題。

2、聽課。主要是小學語文、數學、英語、品德與社會、品德與生活、科學、音、體、美等學科。聽課採取推門聽課形式，不指定年級、教師。鄉鎮、辦事處可安排部分教師隨堂聽課。

3、評課。針對各學科聽課的情況與執教教師及聽課教師進行評課、研討。

4、查閱。根據視導內容查閱有關備課、作業及其他檔案材料。

5、反饋。根據所查情況進行全面反饋。

6、視導結束召開全區教學視導反饋會。

四、視導安排

1、每天視導乙個鄉鎮，上午視導鄉鎮中心小學、下午抽取另一處定點小學進行視導。

2、下午在第二處學校召開視導反饋會，各校中層以上幹部參加會議。

3、時間安排（暫定，以通知為準）