農村幼兒教師轉崗培訓總結

2022-04-28 03:27:05 字數 849 閱讀 8053

南庄小學李荐

4月2日,我在18中的階梯教室裡聆聽了幾位老師的課,感慨萬端,獲益良多。

實小丁老師的《不要跟陌生人走》,是一節安全教育課,孩子們感興趣的就是遊戲活動,而這些活動我們平時很少上,活動量根本達不到,通過劉老師精細的講解,上安全課的步驟,上安全課需注意的事項,讓我學到了更多的知識,在以後的教學活動中我們學習丁老師的這種風格。

市實驗幼兒園的高老師牟的**教育活動,好像把我們帶回了「童年」,牟老師的歌聲那麼動聽、動作那麼優美,是我們值得學習的榜樣,尤其是講到的看圖譜記歌詞,效果真的不錯,在教學活動中孩子們記得特別快,老師和孩子融為一體,根據圖譜能知道歌曲有幾段,而且孩子們特別感興趣,提高了孩子們的學習興趣。

高潔老師對《幼兒園教育指導綱要》的解讀,讓我明白教師要從活動的角度附帶提出知識、技能的要求,要強調幼兒的主動學習。不要把關注點過分集中在具體的知識、技能的教育上,要著力組織適合幼兒的活動,創造適宜的教育環境,在幼兒的實際生活中去發現教學賴以展開的資源,讓他們獲得一定的知識和技能。

綱要強調了對幼兒權利的尊重,對每個幼兒個性、能力結構和學習特點的尊重,對幼兒身心發展規律的尊重,對教育規律及其教育過程,特別是教育過程中人的尊重。

《幼兒園教育指導綱要》對教師如何具有更高的專業素養、對幼兒園的管理和發展都具有極大的挑戰性。

這樣的教育管理模式既符合了兒童純真的天性,又遵循了兒童循序成長的規律,真是令我大開眼界!

當然,在學習的過程中,同學間的盡情交流,朋友間的誠摯幫助也使我心情愉快,收穫巨大。

這次的學習時間就這樣飛逝而去,與老師和同學們的一天相聚,臨別之時,甚感難捨。在這裡,我要向辛勤講課的老師們和熱情率真的同學們真誠的說聲:謝謝你們!

有了你們的幫助和支援,我在今後的工作中一定能如魚得水,取得更好的教育效果。

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