真心付出滿心收穫工作總結

2022-04-28 01:15:04 字數 1848 閱讀 3582

——(2010--2011)第一學年度工作總結

時間總在不知不覺中飛逝而過,又到了歲末,撿起記憶中的碎片,重新整理組合,得與失,樂與悲,經歷了就是收穫,珍惜所擁有的,真心地去付出,相信會感動身邊的每乙個人!

本學期我擔任四年級一班的英語老師,教材為小學英語pep四年級上冊,共6個單元;全班共18名學生,學生的基礎參差不齊,好的太好,不好的又很難提高,這學期的教學工作對我來說,是乙個很大的挑戰。

一、常規工作紮實抓。

「無規矩不成方圓」,只有把常規工作抓實,才能保證教學工作正常進行,為此,我認真每一項工作。

1、教學設計。為保證我的教學設計的合理化,我提前一周備課,根據實際的情況不斷的補充內容,包括環節的設計,知識的擴充套件,課上的小插曲等,力求記錄自己的每一點收穫,不斷為自己積累經驗,收集材料。

2、集體備課。集體備課為我們教師互相學習交流提供了很好的平台 ,讓我們可以在一起討論教學方法、多**在課堂中的運用、三維目標在課堂教學中的滲透等,我們可以集思廣益,取長補短,使教學水平得到不斷的提高。

3、業務學習。通過學校組織的集體學習與自學,讓我學到了很多的理論知識,以更好的指導自己的教學。

4、小課題研究。「要做創新型的教師」,本著這個宗旨,我確定了我的教研課題,並在教學中收集材料,及時記錄、整理,形成材料,在不斷的積累中,逐步完善。

二、教學工作創新做。

1、課前小考。為鞏固學生每天所學的知識,我利用第二天課堂上的前幾分鐘進行測試,並及時批改反饋,讓學生及時的糾正書寫,優秀的及時表揚、獎勵,這樣堅持下來,既有利於我了解學生的掌握情況,又可以使知識點不斷重現,同時給學生學習的動力。

2、學生激勵。及時的表揚肯定可以使學生獲得學習的自信,並能增加他們的自尊心,我很注重這方面工作。發現一點閃光點就及時的去肯定,當然所有的表揚都是適度的。

四年級的張澤陽、史天嬌曾經常不寫作業,經過我不斷的鼓勵,她們不但完成作業,而且又快又好;張志遠就因為我的乙個「very good」竟讓我認為他的作業是別人所寫,對我的觸動,到現在仍非常的大。可見適當的鼓勵,可以成為學生學習的動力。

3、語音教學。自從歸屬地方後,教研員胡老師經常到校指導,並參加了許多的聽課活動,通過這些活動讓我學到了很多,特別是語音教學的重要性。從此以後,在我的課堂上,我注重語音教學,特別是在單詞教學中,每個單詞都寫音標;同時讓每個學生掌握26個字母的名稱音;同時把48個音標與漢語拼音聯絡起來,通過它們之間的異同,由舊由新,如t,d,b,p,兩者之間的發音都很相似,因此效果很明顯。

三、愛心付出不吝嗇。

愛對每個人來說都非常重要,特別是我所教班的18個孩子,我雖然說不出具體的原因,可能是因為他們的情況和我相似,也可能是自己有了孩子吧。我特別的喜歡他們,雖然也經常被氣得無可奈何,但仍會一如既往地對他們好。

1、生活小細節的感動。我會給張澤陽梳頭,並戴上乙個小頭花,也會和安靜聊聊天,也會給張志遠乙個新英語本,或者寫一句表揚的話,都會讓我的孩子感動很久,這些事雖然小,卻在感動著他們,讓他們感受到我對他們的愛。

2、批評也是愛。不知道從哪看到了這樣的一句話,真是我的心聲。經常去批評學生,批評後,自己也並不好過,但是不批評,學生怎麼知道自己錯了,又怎麼會進步,我喜歡這句話,只要不過分,我仍會做乙個會批評的老師,但我會加入藝術的成份。

四、是工作就要做。

只要學校的安排,我就會服從。不管是教學工作,還是參加競賽等其他活動,只要是工作,我就會去做,不求最好,但求無愧。

1、幫助他人就是幫助自己。英語組的寶老師和修老師外出講課,我及時的幫忙,並配合,在她們取得成績的同時,我也很高興,在配合的同時,我也在不斷的進步。

2、我除了正常的教學工作,還要負責語音室的管理,不管是衛生,還是布置,我都到了同年組老師的幫助,在此非常感謝,是她們讓我的工作更舒心。

工作要認真努力,生活要輕鬆愉快,不虧待自己,不愧對別人,過這樣的生活,做快樂的自己,感謝每乙個關心我的人,我愛你們,是你們讓我得到滿滿的收穫。

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