1、 活動主旨：
(1) 為加強學生的自省能力，並幫助學生將學習目標具體實踐以增加自信心，使學生能由自我認同進而引發對本校的認同、凝聚愛校的共識。
(2) 提供導師做為班級經營、教室布置之工具。
2、 學習目標：
(1) 知：學業成績、專業技能、智慧型
(2) 情：情感表達、愛人能力、服務精神
(3) 意：毅力、意志力、持續力
(4) 行：學習態度、實踐能力
(5) 格：德行、品格
3、 活動方式：
(1) 請依「知、情、意、行、格」五種學習目標指導學生認真思索後，寫下對自
己具體作為之期許(如：我將 1.在學業上各科都能及格；2.在情感上能每天讚美人乙個優點……等)。
(2) 讓孩子自行設定達成目標之時限並簽名以示達成之決心(如：給第一次期中考
以後的我，我是語一甲班王大明)。
(3) 請依孩子設定時限檢視孩子是否達成目標，並給予適時鼓勵及設定下一階段
目標，持續強化孩子對自己的期許，久之自然能看見孩子十足的進步與成長。
(4) 心願卡可搭配教室布置作整體規劃，請自行設計背景以容納並展示所有孩子
的心願，方便大家隨時檢視。
興趣活動小組實施辦法
興趣活動 實施辦法 為全面貫徹黨的教育方針，紮實推進素質教育，積極發展學生良好的興趣愛好 特長，根據學校校情 師情 生情實際，特制定實驗小學興趣活動實施辦法如下 1 學校成立興趣活動領導小組，領導小組負責興趣活動專案選定 指導教師聘用，制定興趣活動階段性目標與審評要求。2 學校設定興趣活動場地及興趣...
「導師帶徒」活動實施辦法
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綜合實踐活動評價實施辦法
煙台市實驗中學綜合實踐活動評價實施辦法 為深入貫徹落實山東省關於初中課程實施水平評價的檔案精神,保證開足 開齊 課程，確保綜合實踐活動課程落到實處，根據我校的綜合實踐活動課程的評價方案，現制定綜合實踐活動評價實施辦法如下 1 建立各種綜合實踐活動評價檔案，主要是以班級為單位，以班級的學生花名冊為依據...