快樂遊戲快樂數學
一、活動目的 ：
為體現「學中玩，玩中學」的課程理念，讓數學與孩子們的「玩」更緊密地聯絡在一起，培養孩子們學習數學的興趣，發展孩子們的思維和能力，開發孩子的數學學習能力，一年級級組結合學校的數學活動日，舉行數學遊戲活動。
二、活動時間安排 ：
3月14日下午 (第4周星期五下午)。
三、活動地點：
1、初定學校後門空地，平時放學排隊每班的區域。
2、如果下大雨，也可在各班教室舉行。
四、參與物件：
全體一年級師生參加。
五、活動準備：
1、活動前，各班主任對本班學生進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使孩子們懂得正常、有序、安全、有禮地參加遊園活動。各班可自選學生協助老師負責現場調控。
2、各班在班主任的組織下，提前做好活動場地的布置，組織者準備好活動所需物品。
3、六個班由班主任帶領負責場地布置，具體的活動器材由各負責老師準備。
4、負責場面調控、維持紀律、聯絡、協助布置等：一年級全體教師。體育老師負責年級的紀律、拍照。
六、活動安排：
1、 數學接龍
負責老師：
遊戲規則：
（1）四人為乙個組，每次兩組同時比賽。
（2）一人做完2道計算題，（1到20以內的加減計算題）經評委老師檢查全對後，輪到同組的下一位選手。
（3）最先完成的小組成員各獲得紅花一朵。
2、 「找卡片」遊戲
負責老師：
遊戲規則：把計算卡片放在乙個箱子裡，讓學生找到得數是10到20以內的數，如：找得數「15」的算式。兩人同時比賽，最快找的同學獲得紅花一朵。每人兩次機會。
3. 「拍數」遊戲
負責老師：
遊戲規則：
（1）在地上畫兩個大圓圈，圈內貼上1-24個數字卡片（不按順序）。
（2）每次兩人同時參加比賽，各自進入圈內，依次拍打數字（從1到24）。
（3）最先完成的同學獲得紅花一朵。
4. 「拼數字」対得數
負責老師：
遊戲規則：
1、在九個方格的正方形中，填入1到9九個數，使豎、橫、對角線上的三個數的和都相等。
2、分兩列隊伍同時進行。答對的獲紅花一朵。
5、「對對碰」遊戲
負責老師：
遊戲規則：
在箱子裡放若干個1到20以內的數字卡片，學生分兩個隊伍，每輪到的每組一人摸出乙個數字，誰的數字大就減去小的那個數，（看情況也可以兩個數相加起來）並能把得數算出來。誰算的得數又快又對就得紅花一朵。
6、沙包競賽
負責老師：
遊戲規則：
在地上畫出格仔並標上數字1--9，分兩隊同時進行，讓每個學生拿乙個沙包扔兩次，扔到哪個格仔就得格仔上數字的分數，扔到格仔外就得0分，扔完後再算出兩次的總分，這樣互相競賽，比比誰的總分多，總分多的得乙個紅花。
七、兌獎要求：
負責老師：各班班主任
視收集的紅花兌換品味金幣。暫定3個紅花換乙個金幣，5個紅花換2個金幣，5個紅花以上換3個金幣。
備註:活動結束後，各班進行活動小結，並根據隊員表現，評選出本班的「遊園明星」。
一年級組
2014.3.10
一年級數學實踐活動方案一
方案二 2課時 合理安排時間 實踐方案的提出 一年小學生對時間的概念沒有多少，不懂得節約時間，珍惜時間，因此，做事情不知道抓緊。拖拖拉拉不知道著急，基於此，開展一次安排時間的實踐活動。實踐活動目的 通過安排自己一天的時間，能夠感受到時間過去了，就不會再回來，知道珍惜時間，知道抓緊時間和利用有限的時間...
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2012學年第二學期一年級期中學生學業水平測試 數學學科試卷 基礎知識 一 算一算填一填 ti n 共21分 17 8 24 5 60 20 68 8 76 70 7 60 89 9 20 80 16 9 90 50 37 20 90 10 53 50 14 9 5 20 13 5 9 5 7 3 ...