說明文閱讀要點及閱讀指導
一、基本知識：
1、特點：說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在於給人以知識，是以說明為主要表達方式。知識性和科學性是主要特點。
2、分類：
（1）從內容上分：事物說明文和事理說明文。
（2）從語言表達方式上分：平實說明文和科學小品（文藝性說明文）。
3、說明順序：時間（包括程式順序）、空間和邏輯。邏輯順序可分為：從現象到本質，從原因到結果，從概括到具體，從主要到次要，從特點到用途、從部分到整體等。
4、說明文的結構：並列式、遞進式、總—分—總，總—分，分—總。
5、常見的說明方法及作用；
（1）．分類別：把事物按照一定的標準分類說明，條理清晰，有條不紊，使說明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象，突出強調地說明了事物各部分之間的聯絡和區別（事物特徵）。
（2）．下定義：運用科學準確的語言對被定義概念作簡明扼要周全嚴密的規定，揭示了事物的本質屬性，多用於介紹科學知識，使讀者對概念有確切的了解。
（3）．作比較：用人們熟知的事物與所要說明的事物作比較，從而更具體深刻的突出強調說明被說明事物的特徵。（橫比和縱比）
（4）．舉例子：舉有代表性的例子更具體地說明事物某方面的特徵，增強說服力。
（5）．打比方：運用打比方的說明方法，生動形象地說明了事物……的特徵，化複雜的科學道理簡單化，化抽象為具體，易於理解接受。
（6）．列數字：運用準確的科學資料具體地說明事物……的特徵，具有很強的科學性，體現了說明文語言的準確性，易於讀者接受。
6、語言特點：準確、簡明
有的是講究語言平實，有的講究語言生動，但不論是平實還是生動，都要求準確、簡明。
體現在三個方面：
（1）要如實地反映客觀事物、對知識表達要科學、嚴密，表時間、空間、範圍、程度、特徵、性質、程式等都要準確無誤。
（2）要注意運用好表示修飾、限制等作用的詞語。例如：基本上、大約、左右、一般、大多數、極少、通常情況下等詞語。
（這些詞語能否去掉？不能，先結合語境解釋，再說明體現了語言的準確性。）
（3）語言要言簡意賅、明白曉暢。
二、閱讀指導
1．明確物件
閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體入手，把握文章說明的是什麼事物，即說明的物件是什麼；閱讀事理說明文，要弄清文章說明了什麼事理。
2．抓住特徵
把握說明物件的特徵可從三方面入手：1、看題目；2、看首段；3、看關鍵詞句，如總說句、分說句、過渡句等。其次須通讀全文，了解重要資訊。
事物的特徵主要表現在構造(內外)，形態(大小、長短等)，性質(硬、軟、冷、熱等)，變化(動、靜、快、慢)，成因(簡單、複雜)，功用(廣狹、正反)等等。一般來說，說明文要說明的要點，往往就是事物的特徵。除說明的重點外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特徵，又是從哪些角度介紹的。
3、概括說明的內容
有的需要概括文段段意。
例如2023年中考題 15．請簡要概括文章第③段文字所說明的內容。（2分）
答：二維條形碼的應用遠沒有一維條形碼普及的原因。
有的需要詳細概括說明了哪些內容。
從整篇來說，要弄清每段的內容，經過歸納總結，力求全面，不遺漏。
從某段來說，就要弄清每句話的內容，歸納總結歸類即可。
4、概括文章中心
概括文章的說明中心一般要圍繞三個問題來進行：1、全文圍繞什麼事物或事理進行說明？2、說明了這些事物或事理的什麼特徵？
3、從哪些方面對該事物或事理進行說明？概括方法，可用公式「說明中心=說明物件+特徵」。對說明中心的概括，語言要簡明扼要。
5．理清順序
文章使用什麼說明順序，要看說明的物件。一般來說，說明事物的演變發展的，用時間順序；說明建築物的，用空間順序；介紹高科技產品或說明事物間的聯絡的，用邏輯順序。
6．說明方法及作用。
常用的說明方法有：舉例子、列數字、打比方、下定義、作比較、分類別。閱讀時，邊讀邊標出文章所使用的說明方法，然後總結主要使用了哪些方法，並進而分析這些說明方法對準確說明事物特徵所起的作用。
7、體會語言
準確性和嚴密性是說明語言的特點。分析說明文語言，就是看遣詞造句是怎樣準確說明被說明事物的特徵的。分析說明文語言的準確性，主要體現在下面兩個方面：
①、修飾、限制性詞語的運用。如：可能、大約、幾乎、一般、近、之一等詞。
答題時常用刪除法，即該詞放著說明什麼，如刪去有什麼不好。②、同義詞的選用：注意辨別同義詞的細微差別。
（1）、問某個詞的表達上有什麼作用。
先分析其有無運用說明方法或別的修辭手法等，如有則按相應的方法答題。
如屬於一些修飾限制性詞語，則分析這個詞的意思，在句子中的意思，體現說明文語言的準確性。
例如：2023年 18．文章第②段運用了「慧眼識人」、 「認物」、 「跟蹤」、「身份證」等詞語，有什麼表達作用？（2分）
答：形象生動、通俗易懂地說明了二維條形碼的優點。
（2）、 問某詞能否去掉，或者調換另一詞題型解題模式：
a、 回答可以還是不可以；（一般情況不可以，特別是書上的原文時）。
b、 解釋詞義，比較兩個詞含義上的差別，並結合句子分析為何要用該詞（強調突出了或限制說明了或修飾限制了+句子具體表達效果，哪個表達效果更好，更能形象或恰如其分地表現某物某特點）
c、 不用或調換後，語境有何變化（不用，不能體現語言的準確、嚴密、生動、形象或與事實不符或太絕對，用了，體現語言的準確、生動、形象或嚴密。）
8．把握文章結構
在理清說明順序的基礎上，分析段與段、部分與部分之間的關係，就容易看出文章的基本結構了。總——分、分——總、總——分——總。如是「總——分」式的結構還要著重分析「分」的部分是按什麼原則組合的，是並列，是遞進，還是包含有總分關係。
遞進式結構要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現象到本質，還是由個別到一般，或是從結果到原因等等。
9、理解文章內容。
10、開放題
寫廣告、寫標語， 根據文章內容聯絡實際談認識或提出合理化建議等。注意可行性。
2004走進森林
14、據報道，目前我國土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度擴充套件，相當於乙個中等縣的土地面積。防治土地沙化勢在必行。請你結合森林的作用，為治理土地沙化擬一條標語。
要求語言簡潔，有感染力。（2分）
答：(2分) 這是一道開放性試題。標語能結合森林的作用，得1分；語言簡潔，有感染力，得1分。
中考語文說明文閱讀答題技巧
1 說明文的型別 事物 事理說明文 從內容角度，根據說明的物件和目的 事物說明文一般標題就是說明的物件 事理說明文找準開頭結尾的總結句。因為說明物件是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是乙個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手 一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，...
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例 2009年 城市景觀花卉裝飾 本文圍繞城市景觀花卉介紹的內容有 1 城市景觀花卉裝飾發展的原因 2 城市景觀花卉裝飾的種類 3 城市景觀花卉裝飾的主要材料 4 城市景觀花卉裝飾的設計原則 這是9分的大題，要求學生梳理清楚文章內容。題型6 詞語的指代義和比喻義。方法點撥 答這一型別題時遵循兩個原則...
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