小學數學教學設計方案01 作業

2022-04-26 15:03:03 字數 636 閱讀 6077

③正方形、長方形、等腰梯形、等腰三角形和圓都是軸對稱圖形。

④有的軸對稱圖形有不止一條對稱軸。

師:我們已經知道了什麼是軸對稱圖形和什麼是對稱軸,下面我們就來判斷下列圖形哪些是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的並找出它的對稱軸。小組合作,組長記錄結果。(出示課件:)

(如果有分歧即用自製圖形驗證)

師:我們知道了摺痕所在的直線是對稱軸,那我們怎樣在圖形中表示呢?拿出自己的自製軸對稱圖形來畫一畫,畫之前我先告訴的大家對稱軸的表示方法。

板書演示:

師:畫完之後與別人交流一下,評價一下,看看意見是否一致?師生共同**不一致的可能原因:有的軸對稱圖形對稱軸並不是唯一的。

教學活動3 3.拓展延伸,遷移知識

師:我們今天學到了這麼多有關對稱的知識你能夠出一道題來考考大家嗎?或者設計一下今天的作業?

我這有兩道題你想試試嗎?

①使用學具三:畫出另一半

②出示課件:

師:軸對稱這麼有意思,你想不想進行一下藝術創作?

師示範剪紙步驟:折→畫→剪→展

教學活動4 4.總結欣賞,體驗美感

師:軸對稱現象不僅體現在數學中,他在自然界和生活中也處處存在,它的出現體現了一種對稱美,給我們以充實、勻稱的美感,那就讓我們伴著優美的旋律來欣賞大自然的傑作吧!

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