親子從字意上理解，親就是父母親、子就是孩子，親子園是父母和零到三歲的孩子共同成長的園地。
在這裡，寶寶可以參加全面、系統、規劃良好的課程培訓，在安全、自由、溫馨的學習環境中成長，而父母親則能得到各種嬰幼兒發展資訊與親職技巧的指導，使寶寶在生命中的頭三年獲得最佳的發展。
親子園與各托兒所、幼兒園有什麼區別
首先親子園在時間安排上比較靈活，從周一到週日每週上課一次，家長可以自選。其次，親子園的課程設定較之托兒所更科學、全面，從生活保育上公升到抓住寶寶的學習關鍵期與敏感期，對寶寶實施潛能開發教育，較之幼兒園更低齡化，所有活動設計和材料提供都從嬰兒的生理、心理特點出發，活動形式寓教於樂，更易於小寶寶接受。再次，親子園強調親子的共同參與，增進親子感情，增加寶寶的安全感，有助於寶寶形成良好的社會行為。
乙個高品質的親子園應為寶寶創設如下的環境
1.色彩鮮豔、豐富的環境。最新研究發現，生活在黃、橙等明亮色彩環境中的寶寶智商會高於生活在灰、淡色環境中的孩子。
2.便於寶寶探索、交往的環境。會館除擁有寬敞的學習場所外，還應為寶寶提供足夠的遊戲區域，讓寶寶在自由的空間裡探索發現，並且有更多的機會與同齡的眾多夥伴交往，培養寶寶的**能力和社會交往能力。
3.關愛、和諧的心理環境。會館的每一位員工都應用言行向寶寶傳遞發自內心的關愛，使每個進入會館的寶寶都能感到被重視、被關注、被喜愛，從而使寶寶在良好的心理氛圍中建立自信，促進其社會行為的發展，有效地提高寶寶的情商。
親子園活動觀摩反思
4月20日，幼兒園組織我們早教二組的老師去臨平三幼觀摩親子園活動，我所在的是跳跳班。以下將從兩個方面講述我在觀摩親子園活動中學習的收穫。一 主配班老師默契的配合 因為這學期早教活動是第一次開展，來了很多的新寶寶參加活動。早操時間結束，主班老師在佇列前拉著寶寶的手走進活動室。這時配班老師在佇列的後面邊...
親子園六一活動方案
一 流程 1 運動會 家長陸續進場，吹泡泡，吸引寶寶。2 老師9 00開始跳早操 欣宜領操，準備盤 1 2遍，已經來的寶寶可以一起跳。3 跳操結束後，主持人宣布運動會正式開始 4 各項比賽專案開始 二 活動專案介紹 活動專案順序可以調整 1 越障礙推球跑 目標 觸覺的練習和手腕在奔跑中的控制力和奔跑...
親子園教師行為規範
一 親子園教師儀容 儀表要求 1 教師要統一著裝，工作服要整潔漂亮 美觀大方 得體。質地純棉，服飾上沒有尖銳飾物。要求 盡量選擇長款服飾，上課不佩戴戒指 長墜耳環等容易對幼兒造成傷害的飾物，以免發生危險。2 教師課前整理髮型 髮式。要求 梳理整齊 劉海不得遮擋眼睛，頭飾簡單 美觀，沒有危險尖銳的毛刺...