面對高等職業教育規模的不斷擴大，高職院校學生的思想政治教育工作不斷出現新情況，分析大學生群體思想特點的變化對思想政治教育工作提出的新挑戰，積極探索大學生思想政治教育工作新路子，新舉措，促進大學生思想政治教育工作與時俱進，健康發展。
高職教育大學生思想政治教育創新高等職業教育的興旺，有力地推動了我國社會經濟的發展，而社會經濟的發展也對高等職業教育人才培養工作提出了更新、更高的要求。因此，根據時代發展的要求，不斷在教育理念、教育內容、教育方法、教育環境等方面改進創新，切實提高大學生思想政治教育工作的針對性、實效性和主動性。
一、新形勢下大學生群體發生的四個方面的變化
當前，影響大學生群體變化有兩個重要的因素：一是我國高等教育體制發生了變化。我國高等教育快速發展，已經從精英教育步入大眾化教育的階段。
從整體上看，大學生的主流是：「健康、開放、上進、務實」的，但規模急劇擴張也帶來一些不容忽視的負面影響；二是社會變革，體制轉軌。我國正處在社會變革、體制轉軌的新的歷史時期，社會思想觀念，文化形態、生活方式、經濟結構、資訊傳播都發生了很大的變化，龐大的大學生群體處在這一新的社會背景下，必然受到影響，使當代大學生呈現出四個方面變化的趨勢。
1.高校學生的構成發生了變化。不同的地區、不同的民族、不同的生活習慣，不同的政治素質、不同的文化層次的學生聚集在一塊，使當代大學生的結構比過去變得更加複雜多樣。
這麼多人聚居在一起，矛盾必然增多，給我們的思想政治工作和學校穩定工作帶來了更大的壓力。
2.高校學生的思想觀念發生變化。大學生作為乙個最敏感、最活躍的群體，其思想觀念發生了很大的變化，主要表現為「五性」的特徵：
一是開放性。其特點是對新事物、新觀點及新的生活方式反映十分地敏感，趨同性很強，而對傳統的東西不太願意接受，有的甚至鄙視、排斥；二是獨立性。表現在強調個人的價值，張揚個性，標新立異，有的甚至我行我素，很難說服，不願受太多的約束和規範；三是多元性。
由於生源構成的差異和文化形態的不同，造成大學生的觀念呈現多元的趨勢，對同一事物往往有多種看法，很難統一。四是功利性。由於市場經濟的負面效應和社會上不良風氣的影響，使一部分大學生在人生目標、價值取向和行為方式上表現出明顯的功利性；五是易變性。
青年大學生社會接觸少，經歷簡單，凡事過於理想化，一旦受到挫折容易產生偏激、孤獨、鬱悶等心理，較難掌握。
高職院校大學生思想政治教育工作創新的思考
摘要 面對高等職業教育規模的不斷擴大，高職院校學生的思想政治教育工作不斷出現新情況，分析大學生群體思想特點的變化對思想政治教育工作提出的新挑戰，積極探索大學生思想政治教育工作新路子，新舉措，促進大學生思想政治教育工作與時俱進，健康發展。關鍵詞 高職教育大學生思想政治教育創新 高等職業教育的興旺，有力...
高職院校如何開展學生的思想政治教育工作
作者 郭海飛 文教資料 2013年第05期 摘要 我國高等職業教育正在蓬勃發展，高職院校作為具有一定特殊性的高校，在學生的思想政治教育工作領域已經取得了一些成績，但存在一些較為突出的問題，存在一定的不足和缺陷。高職院校的發展如果要跟上時代的步伐就不能忽視思想政治工作，本文針對高職學生思想政治教育現狀...
對高職院校思想政治教育工作的思考
摘要 高職院校的思想政治教育工作在新形勢下面臨著國際競爭 新技術革命 資訊網路化 大學生信仰失衡等多方面的挑戰。文章從迎接挑戰 構建學校思想政治教育工程新理念的角度，提出了一系列新觀點，並對高職思想政治教育創新進行了新的思考。關鍵詞 高職思想政治教育挑戰創新 當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟初見端...