一、競賽內容
低年級：一、二級按教學進度編制相應的口算競賽題50道；三年級口算20道，豎式5道，脫式計算5道。
要求試題要有層次、有適當的題量，具有一定的靈活性。
高年級：四、五年級上冊教材中的內容。計算題佔40%。解決問題佔60%。
二、競賽目的
通過開展數學知識競賽，提高學生的計算能力和分析問題、解決問題的能力，歸納推理的邏輯思維能力，探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面和開發學生的解題思維，使學生在競賽的過程中獲得學習成功的快樂，激發學生學習數學的興趣，從而達到了增強學生學習數學的信心。同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後進一步加強小學數學教研教改的研究指導探索一些參考依據.
三、競賽地點：各班教室。
四、競賽時間: 2023年12月5號第七節課一、二年級考試時間為10分鐘。（3：
35—3：45）三年級考試時間為20分鐘。（3：
35—3：55）四、五年級考試時間為40分鐘（3：35—4：
15）五、獎項設定：
以年級為單位，根據成績設獎，每個年級按總人數的50%設獎。
小學數學競賽活動方案
雨溪中心完小數學競賽活動方案 一 指導思想 為了激發小學生學習 鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐 敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在2009年12月舉行數學競賽活動。二 活動目的 通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力 ...
小學數學競賽活動方案
小學奧數興趣小組競賽活動方案 一 活動目的 通過數學競賽活動，提高學生的計算能力 分析問題和解決問題的能力 歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣 同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為...
小學數學競賽活動方案
一 活動目的 通過數學競賽，提高學生的計算能力 分析問題和解決問題的能力 歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣 同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。二...