馬坪鄉田完小數學競賽活動方案
為了進一步深化課程改革，加快對新教材研究的步伐，深入研究在新形勢下小學數學領域內如何具體落實新課程理念教育，優化課堂教學，提高教學質量，提高我校數學教師的知識水平、教育教學水平。按學校工作計畫定於本周開展全校數學競賽。
一、活動宗旨：
1、激發同學們學習數學的興趣。2、培養學生應用數學知識、處理實際問題的能力。3、培養學生的集體榮譽感和團結協作的精神。
二、競賽形式：
一至六年級各班按班級總人數的10%（四捨五入）選人參賽。數學比賽筆試進行，試卷滿分100分。
三、競賽時間、賽場安排：
低年級組（
一、二年級）：（週三）
中年級組（
三、四年級）：（周四）
高年級組（
五、六年級）：（周五）
比賽時間統一為中午12：50至1：50
各年級統一在會議室進行比賽，由各班任教教師提前通知學生到場。
四、競賽試題準備：
由學校教導室、數學教研組共同出題，試卷保密，確保比賽的公平性。
五、閱卷、監考教師安排：
一年級：張林娟
二年級：段汝暉
三年級：向輝來
四年級：蘇清華
五年級：劉雲廣
六年級：蔣茂湖
考前10分鐘監考教師到教導處領試卷，考後密封試卷。周一教研組統一分工閱卷。由教研組長整理後將試卷及評獎結果交教導處。
六、評獎：
比賽成績排名後，按名次取各年級參賽總人數的60%進行評獎（不分班）。一等獎佔參賽人數10%，二等獎佔參賽人數20%,三等獎佔參賽人數30%。
馬坪鄉田完小數學組
2023年上學期
馬坪鄉田完小2023年上學期四年級數學競賽試題
姓名得分
一、 填空：（每空1分，共20分）
1、乙個兩位數精確到十分位是7.0，那麼這個兩位小數最大是（ ），最小是
2、某商店有襪子x雙，賣出m雙，又新近n雙，現有雙。
3、乙個長方形，如果長增加3cm，面積就增加12 cm2，如果長減少3cm，就得到乙個正方形。這個長方形面積是cm2 。
4、乙個數連續除以兩個數等於除以
5、上海世博會2023年5月1日開始到10月31日結束，歷經（ ）天，5月1日是星期六，那麼10月31日是星期（ ）。
6、將所學過的5種角按從大到小的順序排列
7、用2、5、7、8這四個數字加上乙個小數點，組成的最大三位小數是最大的兩位小數是
8、兩個連續自然數的積是4290，這兩個數是（ ）和（ ）。
9、南京長江大橋長6.772千公尺，是（ ）千公尺公尺，珠穆朗瑪峰高8844.43公尺，是千公尺。
10、兩個三角形的內角之和是87度，這個三角形是（ ）三角形。
二、選擇題（每小題2分，共10分）
1、請你數一數，右圖中共有（ ）個三角形。
① 14 ② 12 ③ 10
2、學校買樹苗綠化校園，每棵樹苗20元，買4棵送1棵，
學校一共買回20棵樹苗，用去（ ）元錢。
① 480 ② 400 ③ 320
3、50公尺跑比賽，小明用了9.8秒，小強用了10.8秒，小華用了8.9秒，（ ）跑的最快。
① 小明 ② 小強 ③ 小華
4、小林、小強、小勇、小剛四人中，小林不是最矮的，小強不是最高的但比小林高，小勇不比大家矮。這四人按從高到矮的順序排列是
① 小林、小強、小勇、小剛 ② 小強、小勇、小剛、小林
③ 小勇、小剛、小林、小強 ④ 小勇、小強、小林、小剛
5、把乙個平行四邊形任意分割成兩個梯形，這兩個梯形中（ ）總是相等。
① 面積 ② 上底下底的和 ③ 周長 ④ 高
二、 判斷（每小題1分，共5分）
1、用「剪子、石頭、布」來決定勝負是公平的。（ ）
2、明天我遇到的第乙個人一定是我班的同學。 （ ）
3、三位數乘兩位數，積一定是五位數
4、大於零的數a乘以小數，積一定小於a
5、2023年倫敦將承辦第30屆奧運會，這一年共有366天。（ ）
四、計算題（共32分）
1、直接寫得數（每題1分，共8分）
42.5+9.949.7—8.79= 800—276.5=
125×84= 75×12= 22.2+5.78=
3.45×875+3.45×1252.4×5×40=
2、用你喜歡的方法計算（每題3分，共15分）
（7.5+7.5+7.5+7.5）×125×425×12.5×32
4.95×99+4.95 （198+32×72）-2472÷24 9204÷13+19×107
3、用小數計算下面各題（每小題2分，共10分）
3元8角+2元3角5分10千公尺—5千公尺320公尺
5千克600克+18千克40克 5公頃400平方公尺+25公頃6000平方公尺
五、解決問題（共33分）
1、小蓮計畫用10天看完一本502頁的故事書，實際上前4天平均每天只看43頁。如果要按期把書看完，以後平均每天要看書幾頁？（6分）
2、一列火車通過120公尺長的橋要21秒鐘，以同樣的速度通過80公尺長的隧道要17秒鐘。這列火車的車身長多少公尺？（6分）
3、甲乙兩港相距280千公尺。一艘輪船從甲港駛往乙港用了9小時，返回時因為逆水比去時多用兩小時，求這艘輪船往返的平均速度。（6分）
4、豆豆同學參加一次數學競賽。試題共20道，規定答對一道得5分，答錯一道扣1分。豆豆全部完成了答題，共得了70分。豆豆答對了多少道題？（7分）
5、在一條長240公尺的道路兩旁栽樹，從頭到尾，每隔15公尺栽一棵。一共需要栽多少棵？
6、李師傅加工一批零件，上午工作4小時，每小時加工74個零件，下午又用了3小時，每小時加工95個零件。李師傅這天平均每小時加工零件多少個？
馬坪鄉田完小2023年上學期五年級數學競賽試題
一、計算下面各題，並寫出簡要的運算過程（共15分，每小題5分）
二、填空題（共40分，每小題5分）
1.在下面的「□」中填上合適的運算符號，使等式成立：
（1□9□9□2）×（1□9□9□2）×（19□9□2）=1992
2.乙個等腰梯形有三條邊的長分別是55厘公尺、25厘公尺、15厘公尺，並且它的下底是最長的一條邊。那麼，這個等腰梯形的周長是_ _厘公尺。
3.一排長椅共有90個座位，其中一些座位已經有人就座了。這時，又來了乙個人要坐在這排長椅上，有趣的是，他無論坐在哪個座位上都與已經就座的某個人相鄰。
原來至少有_ _人已經就座。
4.用某自然數a去除1992，得到商是46，餘數是r。a=_ _，r=_ _。
5.「重陽節」那天，延齡茶社來了25位老人品茶。他們的年齡恰好是25個連續自然數，兩年以後，這25位老人的年齡之和正好是2000。其中年齡最大的老人今年_ ___歲。
6.學校買來歷史、文藝、科普三種圖書若干本，每個學生從中任意借兩本。那麼，至少___ _個學生中一定有兩人所借的圖書屬於同一種。
7.五名選手在一次數學競賽中共得404分，每人得分互不相等，並且其中得分最高的選手得90分。那麼得分最少的選手至少得___ _分，至多得__ __分。（每位選手的得分都是整數）
8.要把1公尺長的優質銅管鋸成長38公釐和長90公釐兩種規格的小銅管，每鋸一次都要損耗1公釐銅管。那麼，只有當鋸得的38公釐的銅管為____段、90公釐的銅管為__ __段時，所損耗的銅管才能最少。
三、解答下面的應用題（要寫出列式解答過程。列式時，可以分步列式，可以列綜合算式，也可以列方程）（共20分，每小題5分）
1.甲乙兩個工程隊共同修築一段長4200公尺的公路，乙工程隊每天比甲工程隊多修100公尺。現由甲工程隊先修3天。
餘下的路段由甲、乙兩隊合修，正好花6天時間修完。問：甲、乙兩個工程隊每天各修路多少公尺？
2.乙個人從縣城騎車去鄉辦廠。他從縣城騎車出發，用30分鐘時間行完了一半路程，這時，他加快了速度，每分鐘比原來多行50公尺。
又騎了20分鐘後，他從路旁的里程標誌牌上知道，必須再騎2千公尺才能趕到鄉辦廠，求縣城到鄉辦廠之間的總路程。
3.乙個長方體的寬和高相等，並且都等於長的一半（如圖12）。將這個長方體切成12個小長方體，這些小長方體的表面積之和為600平方分公尺。求這個大長方體的體積。
4.某裝訂車間的三個工人要將一批書打包後送往郵局（要求每個包內所
多35本。第2次他們把剩下的書全部領來了，連同第一次多的零頭一起，剛好又打11包。這批書共有多少本？
四、問答題（共35分）
1.有1992粒鈕扣，兩人輪流從中取幾粒，但每人至少取1粒，最多取4粒，誰取到最後一粒，就算誰輸。問：保證一定獲勝的對策是什麼？（5分）
2.有一塊邊長24厘公尺的正方形厚紙，如果在它的四個角各剪去乙個小正方形，就可以做成乙個無蓋的紙盒。現在要使做成的紙盒容積最大，剪去的小正方形的邊長應為幾厘公尺？（6分）
3.個體鐵鋪的金師傅加工某種鐵皮製品，需要如圖13所示的（a）、（b）兩種形狀的鐵皮毛坯。
現有甲、乙兩塊鐵皮下腳料（如圖14、圖15），圖13、圖14、圖15中的小方格都是邊長相等的正方形。金師傅想從其中選用一塊，使選用的鐵皮料恰好適合加工成套的這種鐵皮製品（「成套」，指（a）、（b）兩種鐵皮同樣多），並且一點材料也不浪費。問：
（1）金師傅應當從甲、乙兩塊鐵皮下腳料中選哪一塊？（5分）
（2）怎樣裁剪所選用的下腳料？（請在圖上畫出裁剪的線痕或用陰影表示其中一種形狀的毛坯）（6分）
數學競賽活動方案
2011學年度第二學期數學競賽活動方案 為了進一步深化課程改革，加快對新教材研究的步伐，深入研究在新形勢下小學數學領域內如何具體落實新課程理念教育，優化課堂教學，提高教學質量，提高我校數學教師的知識水平 教育教學水平。按數學組工作計畫定於本月開展全校數學競賽。一 活動目的 1 新學期學生的主動性學習...
數學競賽活動方案
2013 2014年度第一學期八年級 一 指導思想 為提高我校教育教學質量，積極配合學校教研工作，為學生創造良好學習氛圍，激發全校學生學習數學 用數學知識解決生活中的實際問題，讓每個孩子找到自己身上數學學習的潛力，增強自信心，努力培養學生創新精神和實踐能力，豐富校園文化，讓每個學生在活動中充分展示自...
數學競賽活動方案
2013 2014學年第一學期 木崗中學數學競賽活動方案 一 指導思想 為了激發中學生學習 鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐 敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在2013年12月舉行數學競賽活動。二 活動目的 通過數學競賽，提高學生...