一、指導思想
為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在2023年4月舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽，提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽物件
一至六年級每班選派15名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間：
一、二年級4月18日14：10——15：20三、四年級4月18日14：10——15：20五、六年級4月18日14：10——15：202. 競賽地點各班教室
五、競賽形式
筆試，70分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據捲麵分數評出各類獎項。
七、獎項設定
評選出個人
一、二、三等獎和團體
一、二、三等獎。
八、獲獎名單
年級第一名第二名第三名
一年級楊孟佳陳樂王耀楠
二年級高元鑫顧常青陸明卓
三年級陳佔傑張明垚秦建濤
四年級張志忠武興發高振婷
五年級吳國敏陳夢圓虎欣
六年級楊添旺吳國娟崔碧晟
小學數學競賽活動方案
雨溪中心完小數學競賽活動方案 一 指導思想 為了激發小學生學習 鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐 敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在2009年12月舉行數學競賽活動。二 活動目的 通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力 ...
小學數學競賽活動方案
小學奧數興趣小組競賽活動方案 一 活動目的 通過數學競賽活動，提高學生的計算能力 分析問題和解決問題的能力 歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣 同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為...
小學數學競賽活動方案
一 活動目的 通過數學競賽，提高學生的計算能力 分析問題和解決問題的能力 歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣 同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。二...