摘要：應用型院校資源勘查工程專業對口性強，就業領域特徵鮮明，人才缺口大，就業形勢良好，專業發展前景廣闊。資源勘查工程專業作為特色緊缺型專業，以培養應用型地質技術人才配套建設黃石野外地質實習基地，本文從實習基地的選址與建設、野外地質教學內容選擇、教學管理與實踐及實踐教學成果等方面探索如何建設黃
一、引言
礦產勘查作為國民經濟建設國家長期重點扶持的基礎行業，發展前景廣闊，專業人才匱乏，針對此現狀發展起來的應用型本科院校資源勘查工程專業對口性強，就業形勢良好，專業發展前景廣闊。黃石野外地質實習基地即為我院資源勘查工程專業緊密結合社會需求，面向市場、科學定位，以培養基礎知識紮實、實踐能力強、適應市場經濟和社會發展急需的應用型理工科人才，滿足國民經濟建設對人才的需求而建立的。
二、實習基地選址及建立
以培養應用型地質技術人才為導向，選取實習基地。資源勘查工程專業屬於理工學專業，主要培養學生基本的地質技能，今後能從事相關的地質類工作，培養人才方面必須強調專業技能的適用、全面。
黃石實習基地主要地質現象有以下幾個特點：（1）內力地質作用產物和現象比較完整，由於地處造山帶南端，岩漿與變質作用發育；（2）斷層、褶皺等地殼運動現象比較發育，有利於認識構造運動產物；（3）實習區岩漿巖、變質岩、沉積岩發育，各種岩石、礦物種類較多；（4）礦產特徵比較豐富，內生作用的矽卡巖型礦床，外生作用的沉積型煤礦產均較發育。實習地點地質條件豐富，地質作用的規律具有明顯的啟發性和引導性，對於培養資源勘查工程專業學生基本的地質認知技能具有非常良好的效果。
三、實踐教學體系探索
1、野外地質教學內容選擇
實習內容須以行業背景為導向，突出應用型人才特色，豐富野外實習內容。野外地質實習主要是將有關地質學各學科的基本知識、基本理論和基本技能綜合用於大自然「實驗室」中各地質體、地質現象的觀察、分析和描述，培養資源勘查工程專業學生的地質思維能力；培養學生具有從事地質填圖、地質生產、地球科學研究等方面的初步實踐能力和編寫地質報告的初步能力，是地質基礎知識轉向資源勘查專業知識學習的橋梁。實習內容是以認知能力為主要目的，盡可能豐富實踐內容，同時根據資源勘查工程專業側重礦產資源方向的特點，有針對性的安排礦床地質實踐內容。
野外地質實習報告
系部石油工程系 專業班級 油田化學應用技術四班 學號 111395002041434 姓名王越 指導老師 封強 李影 景永強 申振強 提交日期 2012 年 05 月 25 日 實習情況 實習目的 1 通過本次實踐教學培養同學們的安全意識，使同學們掌握必要的安全生產知識，並培養同學們吃苦耐勞的精神，...
野外地質實習報告
延安職業技術學院 班級 11 油田化學應用 4 班 姓名 王明明 指導老師 封強 李影 景永強 王志強 實習時間 2012 5 14 2012 5 17 目錄第一章實習概況 2 一 實習時間 2 二 指導老師 2 三 實習地點 2 四 實習目的 2 五 實習內容概括 3 第二章實習具體內容 3 一 ...
野外地質實習報告
班級 11油田化學應用 2 班 姓名 陳閆徵 指導老師 王曉娟 李國榮 申振強 實習時間 2012 5 21 2012 5 24 一 實習概況 1 實習時間 參加人員和組織情況 指導老師 申振強老師 李國榮老師 王曉娟老師 帶隊老師 王曉娟老師 小組成員 陳閆徵，王少東，鄭少帥，張亞楠 實習人員有1...