2019學年度第二學期期末質量檢測五年級數學試題

2022-04-10 02:56:40 字數 1842 閱讀 8853

2010—2011學年度第二學期期末質量檢測五年級數學試題

趙圈中心校命題人屈志國

一、填空

1、500立方分公尺=( )立方公尺 2公升=( )立方分公尺

2、如果自然數a是b的6倍,則a與b的最小公倍數是( ),最大公約數是( )。

3、分數單位是的最大真分數是( ),最小假分數是( )。

4、0.8裡面有8個( )分之一。

5、把兩個稜長是5厘公尺的正方體粘合成乙個長方體,這個長方體的表面積是( ),體積是

6、在括號裡填上乙個合適的分數

7、( )個是6

8、把7公尺長的繩子平均分成8段,每段長( )公尺,佔全長的( )。

9、有一根長方體木料體積是540立方分公尺,它的截面面積是20平方分公尺,這根木料的長應是( )。

10、從0、2、3、5、7這五個數中,選出四個數組成乙個同時能被2、3、5整除的最小的四位數是

11、在下列題的○裡填上「>」、「<」或「=」。

(1)○ (2)○ 2 (3)○ 1

二、選擇

1、a3表示( )。

a、a×3b、a×a×ac、3a

2、下面圖形不是正方體展開圖的是

abc、

3、如果分子加上2a,要使分數的大小不變,分母應該是

a、2a+bb、2abc、3b

4、把一張長方形紙的紙片對折4次,每份是這張紙的

abc、

5、是最大的真分數,那麼a的值是

a、11b、1c、10

三、判斷

1、兩個不同的質數一定是互質數

2、異分母分數不能直接相加減,是因為它們的計數單位不同

3、乙個數的約數一定比它的倍數小

4、任何乙個非0自然數的約數至少有兩個

5、因為的分母含有2、5以外的質因數,所以不能化成有限小數

四、計算

1、直接寫出得數。

10.9×100

0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125

2、選擇合理的方法進行計算。

(1)32) 7.8×1.17-7.8×0.17 (3) 10- -

(45) 0.256)+ +

3、解方程。

(1) x2) - x3) 4x - =2-

4、列式計算。

(1)從裡面減去與的和。差是多少?

(2)乙個數加上的和比3少,這個數是多少?

五、應用題

1、五年一班有學生48人,其中有女生28人,男生佔全班總人數的幾分之幾?

2、一根繩子,第一次截去公尺,第二次截去公尺,還剩公尺。這根繩子長多少公尺?

3、五年三班一次數學測試成績如下:第一小隊9人,共得810分;第二小隊10人,平均分89.5分;第三小隊10人共922分;第四小隊9人共774分,全班的總平均分是多少?

再算算哪個組的平均分高一些?

4、把稜長30厘公尺的正方體鋼坯,鍛造成寬15厘公尺,高為9厘公尺的長方體鋼條,它的長是多少厘公尺?

5、做乙個無蓋的長方體的水箱,水箱的長和寬都是5分公尺,高是4分公尺。做這個水箱至少需要多少平方公尺鐵皮?最多盛水多少立方公尺?

6、有一筐蘋果,無論是平均分給8個人,還是平均分給18人,結果都剩下3個,這筐蘋果至少有多少個?

7、下面是某校數學小組同學參加數學競賽的成績記錄單:(10分)

65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100

(1)根據上面的成績填統計表。

某校數學小組同學數學競賽成績統計表

(2)算出這次競賽的平均分。

(3)成績在80-100分之間的同學佔數學小組總人數的幾分之幾?

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