作者：馬賢松
**：《讀與寫·下旬刊》2023年第12期
摘要：隨著社會的發展，物質條件的豐厚，課堂上相當多的學生在不同程度上存在惰性、怕累、怕髒、怕吃苦，在做練習時存在著信心不足，特別是在進行耐力、柔韌等身體素質練習時，表現出來的畏難情緒就更嚴重，這些都是影響學習成績和教學效果的不利因素，在體育教學中採用適當的教學方法，有針對性的培養學生良好的意志品質，對青少年全面發展有著重要意義。
關鍵詞：體育教學；意志品質；培養
中圖分類號：g623.8 文獻標識碼：b 文章編號：1672-1578（2013）12-0028-01
《體育課標》指出："體育活動不僅有助於身體健康，也能增進心理健康。"新課標要求學校體育應當全面提高學生的體育素質，樹立學生的終身體有的意識。
而且在教學中，要努力使學生在體育動動過程中既掌握基本的運動技能技巧，又要發展學生的意志品質。這需要在體育活動中注意創設一些專門的情景、活動，採取相應的手段，以此來促進學生意志品質的提高，從而保障學生能全面地得到健康發展。
1.意志品質培養的緊迫性和重要性
當前，市場經濟高速發展，對人才的要求越來越高，只有德，智，體全面發展的具有良好心理素質和堅強意志品質的人，才能適應市場經濟發展的需要。這就要求我們在體育教育過程中對學生加強應變能力和社會適應性以及勇敢，頑強，剛毅，果斷，吃苦耐勞的意志品質鍛鍊，培養不甘落後的進取精神和自我調節能力。如今，人們的物質生活水平越來越高，許多學生從小受優越生活條件的影響，缺少艱難環境的鍛鍊，缺乏吃苦耐勞的精神。
加之現在的學生多是獨生子女，社會的影響，家庭的嬌慣，使他們養成怕苦怕累的習慣，意志薄弱，自覺性，堅韌性和自制力差。他們對千變萬化的社會認識不充分，對事物的發展估計不足，沒有足夠的心理準備。心理素質差，處理問題不夠沉著，缺少勇於克服困難的意志品質，遭受一點挫折就悲觀失望，喪失信心。
如此下去，不能不令人在感到擔憂的同時，意識到加強意志品質培養的緊迫性和重要性。
體育教學中學生意志品質的培養
2.1 客觀上的困難 它受制約於物件和現象本身的特點。例如 身高.體質.技能.素質等。2.2 主觀上的困難 它受制於主體本身的特點，受制約於他所形成的對周圍現實的態度。主客觀困難對中學生來言，產生了阻礙意志的因素。而力量.速度.柔韌.耐力等是形成意志品質的前提。而中學生已經具備了較好的自我控制能力，...
論數學教學中學生意志品質的培養
摘要 人類已邁進了新世紀，迎來了新挑戰和機遇，教育教學形勢也在發生急劇變化，新的教育教學理念應運而生。數學教學的目的，除了培養學生能力，幫助學生掌數學基礎知識和基本方法外，還應幫助學生形成良好的心理素質。學生意志品質的優劣，對實現教學目的，完成教學任務起著重要的作用，不少學生數學學不好，不是智力低下...
談如何培養學生的良好意志品質
錫山市錫南高階中學何勝 憗拕培養學生良好的意志品質是班主任工作的重要組成部分之一，堅崐強的意志有利於幫助學生克服前進中的困難，形成健康的心理和人格，對促進班級的班風和學風有重要意義。憙一 樹立遠大志向憗 堅強意志的前提是有志，學生只有樹立遠大的志向，才能激發火崐一般的熱情，充分發揮自己的主觀能動性，...