根據《全日制義務教育思想品德課程標準（實驗稿）》規定，思想品德課程的總目標是：以加強初中生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高道德素質，形成健康的心理品質，樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，弘揚民族精神，樹立中國特色社會主義共同理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民奠定基礎。分類目標為一是情感、態度、價值觀目標，二是過程、方法目標，三是知識、技能目標，即三維目標。
一、確立正確的理念，以學生發展為本，精心設計三維目標新課程標準確定的思想品德課程的基本理念是學生逐步擴充套件的生活是本課程建構的基礎；幫助學生學習做負責任的公民、過有意義的生活是本課程的追求；堅持正確價值觀念的引導與啟發學生獨立思考、積極實踐相統一是本課程遵循的基本原則。由此我們可以看出，新課程標準的基本理念是以學生為主，以學生發展為本。所以作為新課程的實踐者，要實現三維目標的有機結合，就要確立正確的理念，以學生發展為本，關注學生的成長，轉變陳舊的觀念，做到還給學生時間，還給學生個性，還給學生權利，還給學生尊嚴；注意傾聽、注意鼓勵、注意師生互動、注意引導、注意寬容，使學生真正成為課堂的主人。
這就要求我們在每一課的教學前都要精心設計三維目標。本人在每一課總目標的基礎上，仔細鑽研教材，利用課餘時間調查了解學生的情況，分別設計每一框的三維目標。使三維目標建立在以學生樂學的基礎上，促進學生願學，在學習的過程中指導方法，讓學生會學，從而培養學生良好的素質，提高思想品德課課堂教學的實效性。
比如：在學習八年級上冊第一單元《走近父母》一課時，課前本人利用課餘時間與學生閒談，了解他們與父母相處的情況及存在的問題等等。本人在制定這一課的三維目標時，知識能力的目標放在認識為什麼要孝敬父母、如何孝敬父母、「代溝」產生的原因、如何實現親子關係的和諧等。
通過課堂的學習過程，通過一系列的討論、活動、思考、反思等過程的體驗，學生在內心就會產生對父母的感恩之情，感激父母的養育之恩，在行動上自覺孝敬父母就會水到渠成了。
落實三維目標建立生命課堂
一 教學中重視讓學生感受知識獲得的過程。傳統的教學是以講授為主，但單一枯燥的講授方式讓學生失去了學習的活力，每節課都在沉悶中度過，久而久之，學生對學習再也提不起興趣，富有生命力課堂隨之消失。要保持有活力 有生命力的課堂，就必須把學習知識的主動權交回學生。讓學生自己感受知識，體驗知識。特別是一些比較抽...
落實三維目標,提高課堂效率
新平二小劉付波 閱讀教學是以文章為中心組織學生學習語文知識，培養語文能力的教學活動。其主要任務是學習語文基礎知識，並掌握閱讀方法，培養學生閱讀能力，養成良好的閱讀習慣。三維目標 則是指知識與技能，過程與方法，情感 態度與價值觀。新課程標準理念倡導學生學習語文生活化，自主地去揭示學習語文的規律。從學科...
小學數學課堂教學中如何落實三維目標
課堂教學要實現三維目標，所謂三維目標是是指 知識與技能 過程和方法 情感 態度 價值觀 為了更好的落實教學目標,在課堂教學中我認為教師要做到以下幾點 一 加強理論學習，深入理解課程目標 1 明確數學教學的三維目標 在 數學課程標準 中，三維目標在結構和表述語言上都有變化。根據數學教學的學科特點，數學...