大王實驗中學班主任工作獎懲辦法(2010.9修訂版)
班級是學校的最基本單位，班級工作的質量決定了學校工作的質量，關係到學校在社會上的聲譽。班主任作為班級的組織和領導者，是貫徹學校決定，把學校決策轉化為現實行動的最直接責任人。為進一步提高班級管理工作水平，推進班級管理創新，促進良好班風、學風的深化，全面提高教育教學質量，結合學校實際，制定班主任工作考評獎勵辦法。
一、獎勵資金：學校特設班主任工作專項獎勵資金。獎勵資金依據學校財力決定。獎勵資金每月依據多項積分考評發放，但不平均發放。
二、量化賦分的範圍：
為做到對班主任工作考評的客觀和公正，特採用量化賦分的辦法。班級管理積分每月彙總一次，按得分排名，分發班級管理獎。
（1）政教處日常管理檢查積分，佔30％
（2）學校每學期或月份組織的統一活動總分，佔20％(活動有得分先按得分取20%，無得分有等級按德育加分計分，直接加入總分。有等級和得分的，優先用等級)
（3）學校總務處檢查，每月積分，佔10％
（4）級部檢查管理，自行公布，每月合計積分，報政教處，佔10%。
（5）月份統計時，月考、期中、期末成績（中考成績按期末成績）佔30%。
（6）獎勵分（計入當月活動中，單列計分）
說明：學校(教導處、政教處等)每學期組織的統一活動計分辦法：
⑴按名次排列的，第一名計10分，每降乙個名次減1分。
⑵按等級排列的，一等獎計6分，二等獎計4分，三等獎計2分，未獲獎計0分。
（7）以級部為單位組織的資訊科技測試、地理生物會考、實驗技能考試、體育技能測試等活動，以獲得得a等或最高等級的人數進行加分，加0.2分/人。
(8)中考錄取人數計入班級管理積分。
獎勵分：
1、班內有學生代表學校參加鎮、縣、市、省、國家級各種活動的，每人獎勵0.2－0.4－0.
8－1－1.5分。（獲獎的按照獎次由低到高分別另計0.
5－1－1.5分，按名次的由低到高分別計0.5－0.
7－0.9－1.1－1.
3－1.5分）
2、班內有學生有見義勇為、拾金不昧或助人為樂等突出表現者獎勵1－3分。
3、積極高質量完成學校布置的工作，認真探索班級管理方法，班級管理有特色、有創新，經驗做法在全校推廣的獎勵班級1－3分。
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