摘要當前高校思想政治教育物件、思想政治教育環境以及思想政治教育工作隊伍都呈現出新的變化和特點，只有及時把握這些新變化，通過頂層制度設計、人才隊伍建設、工作方法創新才能持續推動高校思想政治教育工作的科學發展。
關鍵詞思想政治教育科學發展對策研究
中圖分類號：g641文獻標識碼：a文章編號：1009-0592（2013）04-177-02
一、思想政治教育物件呈現新特徵
（一）個性獨立，價值取向多樣化
「90後」是目前高校大學生的主體，他們多為獨生子女，在兩代甚至更多親屬寄予期望的同時，家庭無微不至的呵護使他們更容易產生以自我為中心的思維意識。在於他人交往的過程當中，「90後」大學生個性張揚，往往渴望展示自己、表現自己，希望通過競爭來獲取周圍的認可，往往忽視他人的感受，缺乏必要的團隊精神，使傳統道德遭受冷落，集體榮譽感不強。
（二）趨利性強，消費主義傾向明顯
伴隨高等教育的普及和飛速發展，大學生的就業壓力、生活壓力逐漸增大。嚴峻的就業形勢、激烈的社會競爭讓大學生尚未走出校園就感受到了生活的壓力，導致「90後」大學生在價值取向上更加注重實際和物質層面，他們的精神常常處於匱乏狀態，他們的世界觀、人生觀和價值觀模糊，缺乏遠大的理想與追求。
（三）抗壓性弱，心理疾病問題突出
社會的進步使教育和青少年成長等問題逐漸受到廣泛地關注，青年大學生的成長環境、學習環境不斷優化，許多大學生從小學到大學一路走來，一帆風順從未遭遇挫折；另一方面受教育評價機制的影響，高等教育以前的教育階段更加注重學生學習能力的培養，忽視或輕視對學生心理健康問題的關注和引導，這些都導致學生進入大學後一旦遭遇些許挫折或困難，就會導致嚴重的心理疾病，從而產生學生自殺等後果，嚴重威脅到大學生的健康成長。
二、思想政治教育環境發生新變化
（一）網路等**技術拓寬了思想政治教育的廣度
受網路等新興**影響，在校大學生思想政治教育出現新的挑戰。由於網路輿情傳播速度快、傳播範圍廣，傳播方式具有開放性、互動性、隱蔽性等特徵，對大學生的思想觀點和行為方式有較大影響，他們在新**環境下，善於接納新事物、新思想，資訊接受面更加廣闊，但另一方面由於網路資訊**渠道紛繁複雜，各種資訊良莠不齊，而處於人生「叛逆期」的大學生又缺乏相應的甄別能力，導致存在一定的盲從問題，給我們做好大學生思想政治教育工作帶來了新的困難。
論當前高校思想政治教育的困境
作者 董哲昱 學園 2013年第28期 摘要 高校思想政治教育面臨小學中學引導不足 家庭配合不足的困境。這些困境在一定程度上需要全社會給予關注，逐步改善。本文就當前高校思想政治教育中存在的問題進行了闡述，並分析了其原因。關鍵詞 高校思想政治教育困境 中圖分類號 g641 文獻標識碼 a 文章編號 1...
學生思想政治教育工作特色總結
思想政治教育是高等教育教學的乙個重要組成部分，加強和改進大學生思想政治教育意義重大，事關廣大青年學生的健康成長，事關國家和民族的前途與命運。xx學院歷來非常重視思想政治教育工作，多年來始終能夠緊密圍繞學校中心工作和上級黨團組織的工作安排，教育 幫助學生樹立正確的世界觀 價值觀和人生觀，堅定其理想信念...
高校學生思想政治教育工作績效評估機制研究
摘要 高校學生思想政治教育工作的順利開展，需要構建乙個相對完善的高校學生思想政治教育工作績效評估機制，並隨著實際需要而不斷調整和創新。借用管理學當中的 績效評估 概念，思考對思想政治教育工作評估機制的創新問題，全面衡量高校學生思想政治教育體系的各個組成要素，並用辯證的 普遍聯絡的觀點進行整合，以推動...