為了提高我校教師的素質和教育教學能力，進一步提高我校教育教學質量和辦學水平，根據我校教師業務能力現狀，特制定業務培訓計畫如下：
一、培訓內容
1、現代教育理論、教育思想、教育學、心理學等知識。
學校將指定一定量的教育理論書籍（或有關篇目），進行集中培訓（或自學）。通過學習，使每位教師都能夠更新教育觀念，轉變教與學的方式，逐步形成新的教育觀。（推薦書目見附表一）
2、基本功培訓
基本功培訓包括「三字一畫一話」，書畫與口頭表達能力等。
教師紮實的基本功是教師完成教學任務的有效保證，本期培訓目標是使每位教師都能寫一手漂亮的「三筆字
三筆字主要採取「師帶徒」的方式，具體安排見附表二。
簡筆畫主要由美術教師袁曉妮、趙劍華集中培訓。
3、教育教學能力培訓
以教師上匯報課，公開課、示範課為主要形式，以教學技能為主要內容，通過培訓提高教師的教學技能，教學能力有關。具體安排見附表三。
4、科研能力的培訓
從教學實踐中，選出有實際價值的課題，積極撰寫**為主要形式，樹立科研意識，普及科研方法，科研能力培訓具體內容：
開展話題討論，教導處每月提供乙個話題，教師每人以提供話題為內容撰寫**，並交教導處存查。
開展讀書活動，每期推薦一定的書目，讀後寫出讀後感，教研組內交流或進行讀書演講活動等。
開展校本研究，學校提供研究課題，教師選題認真研究，及時存查有關資料，並按時揭題。
組建「傳幫帶」小組，以老帶新，以能手帶動其他。（見附表四）
領導帶頭，身體力行抓教研。（包抓科目見附表五）
5、現代資訊科技應用培訓
現代社會的發展是資訊更新的發展，教育的發展也需要我們教師更新教育觀念，並能把現代教育技術應用到課堂教學中，豐富課堂教學手段，拓寬學生的知識視野，以提高課堂教學效益。本學期我校將充分利用校園網對教師實施現代教育手段教育培訓，提高教師對現代教學手段的掌握水平。安排專門的上機時間進行集中培訓，內容主要包括課件製作，遠教資源的整合利用等。
同時對教師的使用水平和使用率進行登記。
二、培訓方式
我校培訓分為校級培訓，教研組培訓，個人自學三個層次進行。
（1）校級培訓形式
①學校組織專題報告，講座或培訓班，內容以新課程、新理念、教育學、心理學知識、班主任工作等為主。
②組織教師參加省、市、校級課題研究。
③組織各項教學評比，如「三字一畫一話」比賽等。
（2）教研組培訓形式
①聽課、評課、集體備課。
②以教研組為單位，**有關新課程的教學光碟、改變教師的教學理念，開拓教師視野，提高教師駕駛課堂、駕駛教材的能力。
（3）個人自主學習
①根據學校安排，學習有關現代教育理論及相關教育法規，做好讀書筆記。
②撰寫教育教學**，每期要求每位教師至少寫兩篇教學**。
三、培訓目標
通過培訓，使我校教師轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創新和教育科研能力，全面提高我校教師隊伍的整體素質。
四、考核辦法
1、做好培訓情況記載，包括培訓教師、培訓內容、培訓時間、培訓結果等。
2、重視培訓過程資料的積累，包括：檔案、制度、計畫、總結、培訓材料、活動情況、考勤記錄等。
3、考核：期末學校對教師的學習筆記，聽課記錄、教案、**和出勤情況進行全面考核，考核形式可分為獨立撰寫一篇**（定題目、定時間）、開卷、閉卷的考試，獨立製作課件等，具體考核細則如下：（五項考核內容滿分共100分）
（1）．文化理論測試（20分）
1 讀書筆記30頁以上得5分 ，無圈點批註或無讀書筆記不得分。
②採取閉卷形式考試。教育學、心理學有關知識（5分）現代教育理論（10分）。學校統一組織閱卷。
（2）、基本功測試（20分）
①三字測試（15分）
在指定時間內書寫鋼筆、毛筆、粉筆字各一幅（字數不少於）。各佔5分，由學校組織評委評分。分為三檔，依次記為5分、4分、3分。
②簡筆畫測試（5分）
在指定時間完成簡筆畫一幅，由學校組織評委評分。分為三檔，依次記為5分、4分、3分。
（3）、教育教學能力測試（20分）
①聽課評課（5分）
每學期聽課15節以上，內容記錄詳實，評課意見客觀；每學期寫評課稿1份。
聽課評課根據質量按3：4：3三等記分（一等5分，二等4分，三等3分）。
每學期聽課15節以上2分，每少一節扣0.2分，抄寫聽課記錄不得分。
②匯報課、公開課、示範課(15分)
凡能按照學校要求上「三課」的得5分，上課根據質量按3：4：3三等記分（一等10分，二等8分，三等5分）。
③本期賽教獲市級教學能手加5分，省級教學能手加10分。
（4）、科研能力測試（20分）
①專題研究（10分）
凡能在市級立項，並能取得一定成果，圓滿揭題的學科組，每人得10分，主要承擔人可再適當加分。
②教研**（10分）
在市級刊物發表**的得6分，省級以上的得10分。
5、現代化教學手段掌握水平（20分）
①操作（10分）
凡能熟練操作計算機，並能合理利用遠教資源的得10分。
2 製作與應用(10分)
凡能獨立製作課件，並能積極應用到教育教學中得10分。
注：﹡45歲以上教師必須達到熟練操作。
教師業務素質提高計畫
龍子心小學喬玉梅 為了更好地適應現代教學的需要，努力提高自身修養，在本學期的工作中，我將從以下幾方面進修 一 勤於學習，豐富自己的理論素養 1 堅持閱讀專業相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，並且廣泛了解其他專業的知識擴大自己的知識面，努力從各方面充實自己，以不斷給學生新資訊 新知識，使課堂教學常教...
教師業務素質培訓心得體會
5月30號和6月5日在戶縣教育局繼續教育辦公室的統一安排下，我們部分教師在東關小學的青少年宮進行了兩次培訓，一次是陝西省教育學院的張啟哲教授主講的 我們今天如何當老師 另一次是陝西師範大學的趙克禮教授主講的 新課改下如何促進教師專業發展 兩位教授的報告精彩無比，語言幽默風趣，受到了全體老師的一致好評...
份黨員業務素質培訓記錄
學習時間 2011年01月31日18 30學習地點 辦公樓四樓會議室 授課人記錄人 郗來鵬 參加人請假人 學習概要 1 高加汽液兩相流執行與維護 2 供油幫浦變頻裝置的執行與維護 3 排汙幫浦執行與維護 內容 1 高加汽液兩相流執行與維護 1 液位自動疏水調節器工作原理及其特點 東勱牌自調節液位控制...