海南大學課程教學計畫

2022-04-04 14:05:26 字數 1310 閱讀 9750

課程名稱:金融專業英語 (professional english)

教學單位:經濟管理學院

答疑信箱:

教務處督導科**:66279099; 經濟管理學院教務科**:66279200

一、授課物件金融2007級

二、任課教師

主講: 陳弦(講師,手機:138********)

三、課程簡介及教學目標

金融專業英語是面向經濟管理學院金融專業學生開設的一門基礎課程。主要是通過聽、說、讀、寫等方式,培養和提高學生運用英語語言理解和表達經濟、金融等專業知識的能力。

該課程要求學生具備一定的大學英語語言基礎,具有運用英語語言學習和鞏固專業知識的願望,以及良好的專業知識背景。金融專業英語課程教學希望實現以下目標:第一,豐富學生的專業詞彙,提公升運用英語語言表達專業知識的能力;第二,幫助學生鞏固已學的專業知識,激發他們用英語進行專業交流和深入研究的願望;第三,幫助學生逐步培養閱讀英文原版的專業書籍及相關**的能力,從而能夠及時掌握國際上最前沿的資訊和資料,為將來進行專業研究奠定基礎。

四、學時與學分

本課程總學時為51學時,3個學分。其中理論講授47學時,課堂seminar4學時,分二次進行。

五、教材

《金融投資專業英語》 杜朝運編著,機械工業出版社,2023年3月第1版;

六、參考書

1. 《財金英語教程》,韋娜主編,西安交通大學出版社,03年7月第1版;

2. 《金融英語閱讀教程》,沈素萍編著,中國金融出版社,2023年7月第1版;

3. 《金融專業英語》,陳建輝編著,武漢大學出版社,2023年12月第1版;

七、教學手段和教學方法

金融專業英語的教學組織方式主要為教師講授和互動學習相結合。教師講授主要是在依據充分準備的教案的基礎上,幫助學生理解課文中的難句、難詞和重點句型以及重要專業詞彙,同時了解學生掌握的程度和水平,做到心中有數,從而才能有的放矢地提出問題、有針對性地補充課外材料,使學生的思考能力以及用英語表達專業知識的能力得到強化訓練。互動學習是專業英語學習中的重要環節,學生必須親自參與聽、說、讀、寫的訓練。

這種方式不僅有利於提高學生的英語水平,還有助於活躍課堂、寓教於樂,保持學生學習英語的熱情。

除了教材中的內容,還將準備大量摘自英文報刊、雜誌中的具有專業知識的文章供學生進行聽、說、讀、寫的訓練,一方面有助於提高英語水平,另一方面還可以拓展學生的知識面,獲取最新的資訊。

八、對學生的課外學習要求

每個學生應作到課前預習、課後複習。每次講新課前,都將以課堂提問的方式,檢查學生是否預習;每課結束後,也將在課堂上採用聽寫、提問等方式考察學生是否複習本課的單詞、片語以及句型,是否掌握本課的專業詞彙和專業知識。盡量做到講完一課、掌握一課,不帶帳。

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