一、宗旨與任務
１、開展以「新理念、新課程、新技術」和師德教育為重點的教師綜合素質培訓，在教師隊伍中建立集教學、研究、學習於一體的良好氛圍，造就一支具有高素質的學習型的教師隊伍。
２、以師生發展為本，以新課程培訓為切入點，以提高教育教學質量為中心，以校本研修為基礎，以促進教師專業化為導向，以建立教師學習型組織，充分運用教育資訊科技為手段，有效開展教師培訓工作，為提高教育質量奠定基礎。
二、機制與執行
1、教師的自主培訓（有計畫、有行動、有反思）。教師與教師之間的交流、普通教師與骨幹教師（名教師）之間的對話自主培訓與集中學習相統一——以學校和教師的需要為目的，形成民主的、開放的、高效的培訓機制。
２、流程圖
自我反思
（教師與自我的對話）
合作學習專業引領
（教師與自我的對話） （普通教師與名師的對話）
（流程圖）
三、方法與內容
以教研組為單位，組織本組教師積極參與學校組織的培訓活動；制定本組學習、活動的計畫，並認真組織實施，
1、集中培訓
（１）內容
a、學習新課程教育理論。
b、**名師教學實錄光碟。
c、**名師理論講座。
（２）、方法
a、開學的前一周，放假的後一周集中學習。
b、利用遠端教育技術手段。
c、對青年教師（教齡在６年以內的教師）進行有針對性的培訓，使他（她）們盡快的成長起來。
2、自主培訓
（１）自主**、自我反思
a、任課教師繼續堅持寫讀書筆記，其中有關新課程理念的學習筆記不少於，新的教學技能技藝運用的課後記不少於。
b、一學期必須寫出一至兩個創新教案，其中教案、說課和教學自評的材料列印存檔。
c、在學習、反思、實踐的基礎上一學期提交一篇不少於的、體現現代教育思想和本人教育教學特色的教研**。
（２）同伴互助，合作進取
a、以教研組為單位積極開展集體備課，每學期不少於一次，教研組長定課時、定內容、定主備教師，並推選出１位教師主講。
b、同學科教師相互聽課。語數外理化每學期要推選出
２名教師講授示範課或觀摩課，政史地生音體美每學期要推出１名教師講授示範課或觀摩課，青年教師每學期聽課不少於
８節。 （３）名師幫扶，專業引領
全體專任教師都要掌握現代教育技術與課程教學整合的能力，並通過遠端教育網路與名校名師結成對子，從理念與技術向名師請教。
四、目標與考核
本學期將從完成目標的學科組中評出三個優秀學科組給予獎勵，考核辦法與目標詳見下表。
五、獎罰辦法
１、教案本學期評出１０名優秀教案，每人獎勵５０元。
２、作業
（１）語文、數學、英語、物理、化學教師獎勵辦法。
對滿工作量的任課教師完成規定量獎勵２００元，不滿工作量獎勵１００元，並評出１０名優秀者分別給予１００元或５０元獎勵
（２）政史地生學科教師獎勵辦法
政治、歷史、地理、生物學科教師講課３０分鐘，練習
１５分鐘，不留課外作業，但要有文字痕跡，完成規定的滿工作量，獎勵１００元，未滿工作量資獎勵５０元。
（３）對完不成工作量的任課教師罰款４００元。
３、**
凡是發表在烏蘭察布市教育導報上，每發表一篇獎勵５０元。
４、讀書筆記
在字數超過２萬且有課後記內容的讀書身筆記中，評出
２０名優秀者，給予每人８０元獎勵。
５、優秀教研組獎
從完成目標的學科組長中評出三個優秀組，分別給予第一名２０００元，第二名１０００元，第三名５００元獎勵。
六、考核領導小組
組長：田永明
副組長：鄭才李殿軍羅佔武
組員：藺衝白金雲楊生文李秀文
張帥孫宇海薛林海
化德縣第二中學
方山二中校本研修工作實施方案
2014年度校本研修工作計畫 為了進一步推動我校新課程改革，深化校本教研，促進教師專業化成長，提高學校教育教學質量，努力辦人民滿意教育，特制定本方案。一 總體目標 以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為核心，以培養高素質人才為根本任務，造就一支品德高尚 業務精良，學習型 研究型 創新型 發展型的教師隊伍...
化德二中高效課堂實施方案
提高教師備課高效的具體策略 落實集體備課 做到時間明確，內容具體，主備教師到位。完善集體備課常規 一人主備 組內討論 集體修改，真正將集體備課制度落到實處。2.提高課堂教學的高效性。45分鐘課堂是教師實現 高效課堂 活動的主陣地，也是關鍵環節。學生的全面成長和優秀成績的獲取依賴的是每一堂課所學知識的...
化德二中教學常規檢查實施方案
一 指導思想 為落實教育局提出的 規範教學常規管理，提公升教學質量 的總體要求，加強學校教學工作的過程管理，規範教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規工作質量，提供真實 可靠的依據。特制定本實施方案。二 檢查小組 職責 檢查組成員要實...