摘要:圖書館為我們提供廣泛的知識源泉，但如何做好圖書管理值得我們去**。本文論述了以人為本圖書館圖書管理理念的內涵及具體應用。
關鍵詞：以人為本理念應用
前言以人為本的高校圖書館管理理念是人本思想在圖書館管理中的具體運用,它要求高職院校圖書館圖書管理過程中以人而非事或物為中心,通過重視對館員的發展與圖書館的長遠目標相結合,從而調動館員的工作積極性和提高業務能力及個人素養,最終實現高職院校圖書館圖書管理的目標和功能。
1.以人為本的圖書館圖書管理理念的內涵
以人為本的管理理念具體運用到圖書館管理中有以下特點:一是它以圖書館員工素質的提高和提高讀者服務質量的目標為追求。「讀者第一」是圖書館的服務理念。
圖書館的讀者服務,最終是離不開圖書館員工的主觀能動性和服務能力,剛性管理往往讓人感覺機械、僵化,忽略了人的積極性和創造性,從不同程度阻礙了圖書館圖書讀者服務工作的開展。以人為本力圖通過對館員素質和能力的提高來提高對讀者的服務質量,管理中注重人性化,使館員以愉快的心情投入到工作中去,盡心盡責,而讀者從館員的熱情服務中也感到溫馨,從而在館員與讀者之間實現良性互動,達到讓讀者滿意的服務效果。二是通過各種措施激發館員的工作主動性、積極性和創造性。
人本管理通過設定工作規程,提出工作目標任務,使員工把實現工作目標與自身努力結合起來,讓員工充分認識到要出色完成工作任務,需要提高自己的業務素質。遼寧經濟職業技術學院圖書館制定出了關於加強職工學習管理的若干規定,鼓勵館員結合工作需要提高業務素養,積極參加包括進修、培訓班和學術研討會等各種形式的學習培訓活動。三是以人為本的管理是為了最大限度地實現圖書館「以讀者為本,讓讀者滿意」的工作理念。
遼寧經濟職業技術學院圖書館明確提出我們的工作理念是「以讀者為本,讓讀者滿意」。為此制定了圖書館工作人員守則,內容包括服務公約、行為規範。同時要求從加強職業道德入手,加強自身學習。
館領導採取以老帶新,組織到兄弟院校圖書館參觀學習,派業務人員到外地學習,參加業務培訓班等形式,不斷提高館員政治思想、科學文化、業務水平和實踐能力。這種把工作理念的實現,通過館員自身素質的提高,讓館員將自身的發展融入圖書館的發展過程,有利於充分發揮館員的積極性、主動性和創造性。
高職院校圖書館的職能
劉甜 青海建築職業技術學院 文章摘要 高等職業教育是高等教育的重要組成部分。要大力發展高等職業教育，培養一大批具有必要的理論知識和較強實踐能力 生產 建設 管理 服務第一線和農村急需的專門人才。對於作為為高等職業技術院校教學和科研服務的圖書館來說，應如何適應未來的發展，變被動為主動，充分發揮自己的特...
圖書館 提高高職院校圖書館電子資源利用率之策略
關鍵詞 圖書館 電子資源 資源利用 策略 電子資源具有儲存形式多樣化 資源數位化 方便利用 可交流程度高 更新及時 內容豐富 檢索快捷 載體容量大等特點，已成為院校廣大師生教學 科研活動中使用最多的資訊資源。目前，各高職院校圖書館為了滿足多種讀者的資訊需求，購買或者自建了資料庫，電子資源佔圖書館館藏...
圖書館管理中的人本管理理念引入思考
作者 金銀姬 新教育時代 教師版 2017年第42期摘要 文化是促進國民素質提高的重要力量，圖書館作為提供文化服務的平台，擔負著重要的職責與使命。現在人們對精神文化的需求日益迫切，因此，圖書館為人們提供良好的服務是十分必要的。為了保障圖書館管理工作的有序進行，為人們提供更人性化的服務，需要在管理中引...