劉甜（青海建築職業技術學院）
【文章摘要】高等職業教育是高等教育的重要組成部分。要大力發展高等職業教育，培養一大批具有必要的理論知識和較強實踐能力、生產、建設、管理、服務第一線和農村急需的專門人才。對於作為為高等職業技術院校教學和科研服務的圖書館來說，應如何適應未來的發展，變被動為主動，充分發揮自己的特色和功能，為高職教育服務，已經迫切地需要我們去思考，去探索，圖書館在高職院校中的教育職能，對高職院校的發展、人才的培養和精神文明建設，具有不可替代的作用。
【關鍵詞】圖書館高等職業教育教育職能
圖書館是高等職業教育辦學的基本組成部分，圖書館是對資訊、知識的物質載體進行收集、加工、整理、積聚、存貯、選擇、控制、轉化和傳遞，提供給一定讀者使用的資訊系統。簡單說，圖書館是文獻資訊的存貯與傳遞中心。學校圖書館是學校的書刊資料資訊中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構。
師資力量、圖書館和實驗裝置是高等院校的三大支柱。隨著社會主義現代化建設和高等職業教育事業的發展，圖書館工作的狀況，對高職院校的教學質量和科研水平及大學生綜合素質的提高，無不起著制約的作用。下面就高等職業技術院校中，圖書館的教育職能，培養適應經濟技術結構變動中所需要的高階技藝人才，談談自己的看法。
一、高職院校圖書館的特點
高職院校圖書館是伴隨著高等職業技術教育的發展需要而發展起來的，它不僅受高等職業技術教育的影響，也受到其自身條件的制約，它的服務物件與目的，資訊資源建設、發展方向都應該與高職教育的需要相適應；與普通高校相比較，它具有與其相似的規律性，但更要有自己獨特的館藏特色，就目前而言，對於高職院校圖書館的發展、建設、它的性質、宗質、服務物件、館藏特色還沒有成熟的經驗、理論來加以指導，現在還只能是通過借鑑、套用普通高校圖書館的模式來進行館藏資源建設。所以有必要加強對高職院校圖書館建設的理論**，不斷總結高職院校圖書館發展的經驗和教訓，以利於高職院校圖書館的健康發展，順應未來高職教育的發展潮流，更好地為高職教學服務。
二、高職院校圖書館的職能及作用
培養高階專門人才是時代賦予高職院校的使命，培養面向社會基層、面向社會生產第一線的技術應用型人才和複合型人才，是高職院校所追求的目標。圖書館在高職院校的教育作為學校教育整體系統工程中不可分割的一部分，它主要表現在以下幾個方面：
1．現代資訊科技的應用，特別是計算機的普及、網路的連線、館藏文獻的數位化，圖書館的服務將從印刷文獻為主轉向電子化服務。素質教育的推進，加強了學生學習能力的培養，電子閱覽室作為課堂教學的重要補充，將對學生資訊獲取、傳輸與加工處理能力的培養起到不可替代的作用。
2．圖書館是人類知識的寶庫；高職院校圖書館的館藏是適應時代的發展和職教特色，收藏基礎性、專業性和綜合性書籍。圖書館豐富的藏書和中外期刊、資料等顯示著它文獻資訊的資源優勢，是高職院校素質教育的重要保障。素質教育注重整體的、多渠道的全面發展，學生僅僅接受教師課堂上和實驗室裡所傳授的知識是遠遠不夠的，除了專業課及選修課之外，多方面的知識**於自學，在學校，圖書館是滿足這種需求的最好去處。
隨著現代資訊科技在圖書館的廣泛應用，**、光碟、電腦終端、電子郵件、網際網路等方法和技術手段的利用，圖書館將突破時空限制，充分發揮網路資訊中心和資料庫的優勢，成為學生獲取知識的良師益友。
3．圖書館有一種安靜有序的閱讀環境，圖書館的大廳、閱覽室、借閱廳等一般都懸掛標語警句，張貼偉大科學家畫像及名人讀書治學名言，各種文獻資料擺放整齊有序，閱覽室、自習室清潔明亮，安靜幽雅，讀書環境和氣氛良好。這種有形無聲的教育功能，給人以潛移默化的思想啟迪，起著陶冶情操、美化心靈的作用，促進學生文明習慣和高尚行為的形成，吸引他們到知識的海洋去汲取人類智慧型的精華，尋找人生的真諦，提高綜合素質。
4．高職教育中，將實現學校課堂教學同圖書館教育的雙向滲透，將從過去依賴課堂教學的灌輸，轉向包括圖書館在內的"第二課堂"，尋求全面素質的提高。圖書館是課堂教學的延伸，其教育形式更為靈活，既能通過圖書資料幫助學生在專業領域裡迅速提高，又能拓寬學生的知識面，培養其獨立獲取知識、檢索文獻資訊的能力。
三、如何充分發揮高職院校圖書館的職能
高職院校圖書館是發展高等職業教育的重要條件，培養專門人才的重要基地。因此在高職院校教育中，充分發揮圖書館的職能，對大學生的培養教育起著不容忽視的作用。適應高職發展，滿足教育教學需求，亟待我們提高圖書館工作水平。
提高高職院校圖書館工作水平，推**書館工作不斷發展，筆者結合自身工作實踐，從以下幾方面入手**。
1．導讀工作是圖書館與讀者之間建立聯絡的重要環節，包括新生入學入館教育和文獻檢索課，需要編制導讀書目、重點圖書介紹，引導學生學會如何利用圖書館正確閱讀；還需引導讀者檢索終端資料和尋求各種服務，掌握開啟文獻知識寶庫大門的鑰匙；通過各種讀書活動促進愛讀書、會讀書、讀好書的校園學習風氣。圖書館還要根據學生的特點，通過榜樣示導、書目指導、方法點導、環境誘導等方式，有效地調動和激發學生的閱讀積極性。現代資訊科技的應用，特別是計算機的普及、網路的連線、館藏文獻的數位化，圖書館的服務將從印刷文獻為主轉向電子化服務。
素質教育的推進，要求加強學生學習能力的培養，電子閱覽室作為課堂教學的重要補充，將對學生資訊獲取、傳輸與加工處理能力的培養起到不可替代的作用。
2．圖書館館員是溝通館藏圖書和讀者的橋梁，是圖書館教育職能實施的中心環節，擔負著圖書館的主要工作。但是，作為現代高職院校的圖書館工作人員，光具有圖書文獻服務工作經驗和樸素的熱情是遠遠不夠的，必須知識廣博，業務熟練，既具備馬列主義理論修養，又具備不斷學習擴大知識的自身修養，不但要有較強的情報意識，還要有獲取文獻檢索知識的能力和開發利用知識資訊的能力，一專多能，使之成為一支合格、穩定、結構合理的圖書資料情報隊伍。因此，要提高他們的專業知識及研究水平，加強現代化管理、現代化技術的運用，加強他們的服務創新意識。
3．重視學生參與圖書館實踐，讓學生參加圖書館的公益勞動，參與圖書館管理工作，他們不僅學到了課堂上學不到的知識本領，而且加強了圖書館與讀者、學生與學生之間的理解，對學生的思想品質、動手能力和組織能力的提高都收到了良好的效果，有助於學生形成樂於助人、團結協作、自強自律和勤奮學習的品德，使圖書館和學生雙方都受益。
高職院校圖書館圖書管理理念
摘要 圖書館為我們提供廣泛的知識源泉，但如何做好圖書管理值得我們去 本文論述了以人為本圖書館圖書管理理念的內涵及具體應用。關鍵詞 以人為本理念應用 前言以人為本的高校圖書館管理理念是人本思想在圖書館管理中的具體運用,它要求高職院校圖書館圖書管理過程中以人而非事或物為中心,通過重視對館員的發展與圖書館...
圖書館 提高高職院校圖書館電子資源利用率之策略
關鍵詞 圖書館 電子資源 資源利用 策略 電子資源具有儲存形式多樣化 資源數位化 方便利用 可交流程度高 更新及時 內容豐富 檢索快捷 載體容量大等特點，已成為院校廣大師生教學 科研活動中使用最多的資訊資源。目前，各高職院校圖書館為了滿足多種讀者的資訊需求，購買或者自建了資料庫，電子資源佔圖書館館藏...
高職院校圖書館閱讀推廣的創新策略
作者 王聖戎 漢字文化 教育科研卷 2018年第03期 提要 伴隨著網際網路數字經濟的崛起於時間碎片化的衝擊，閱讀方式正在悄然改變，高職院校圖書館遭遇著前所未有的閱讀危機。文章以高職院校圖書館現狀問題為開篇，探索網際網路資訊化與大資料時代以人為本的高職院校閱讀推廣的創新對策。關鍵詞 高職院校圖書館閱...