「教師家訪」工作機制
西村二中按照上街部署， 建立和深化「教師家訪」工作機制。
一是保證家訪數量。義務教育階段，對本校招生區域所屬網格範圍內的學生，每學年不少於兩次，對非本校招生區域所在網格範圍內的學生，每學年家訪不少於一次；非義務教育階段的家訪數量不少於義務教育階段家訪數量的二分之一。
二是拓展家訪內容。家訪應向家長全面反映學生在校表現並向家長了解學生在家的各方面表現。同時，應根據「網格化管理，組團式服務」的工作要求，結合實際情況，主動開展家庭資訊與基層動態資訊的收集工作。
三是抓好家訪重點。重點做好家訪「五進門」：進貧困生家門，重點了解學生家庭貧困程度，落實扶貧助學的舉措；進留守生家門，重點了解學生家庭成員結構，落實寄宿管理或跟蹤教育的舉措；進外來生家門，重點了解學生的生活環境，落實適應性教育舉措；進學困生家門，重點了解學生學習困難的原因，落實幫教提高舉措；進心困生家門，重點了解學生在心理素質、行為習慣等方面存在的問題根源，落實解決問題的舉措。
四是落實家訪保障。把家訪工作納入學校工作計畫，確定相關職能部門和人員負責組織實施工作。建立相關任課老師組成的團隊與班主任責任制和《訪情日記》制度，記載的內容還應包括基層動態資訊。
五是做好相關資訊的彙總、分類、處理。對於家訪工作中了解到的資訊，要定期做好彙總、分類、處理。對學校的建議和意見，應及時向家長公布或反饋；對教育行政部門的建議和意見，及時上報，有教育行政部門處理反饋；屬於基層動態資訊的，及時與社群、鄉鎮（街道）等網格化組織溝通反饋。
「教師家訪」工作機制
西村二中2023年8月
教師進萬家心得
課外訪萬家 活動之心得體會 紅花套鎮中心小學殷均全 宜都市教育系統開展了 課外訪萬家 活動，我校結合實際，也制定了相應計畫，我也積極投入其中。上旬的家訪活動中，我向家長宣傳教育法規 我校的辦學理念 辦學特色，向家長宣傳學校取得的成績，向家長匯報其孩子在校表現，了解學生在家庭中表現狀況，聽取和收集家長...
「萬名教師進萬家」活動的實施方案
三台縣爭勝鄉中心小學校 為推動教體系統 實現偉大中國夢 建設美麗繁榮和諧四川 主題教育活動的開展，密切家校聯絡，關注特殊學生群體成長，形成學校 家庭 社會共同關注學生健康成長的育人環境，根據三教體知 2013 54號三台縣教育體育局關於印發 三台縣教育體育系統 萬名教師進萬家 活動實施方案 的通知的...
教師進萬家活動總結
城村小學 教師進萬家 家訪活動總結 為了進一步推進教體系統網格化管理工作，進一步排查化解各類涉教矛盾和問題，進一步推進師德師風建設，樹立教育良好形象。2014年4月城村小學全體教師按照上級要求進行了家訪活動。現將具體情況總結如下 一 高度重視精心安排 一直以來，我校就非常重視家訪工作，把家訪工作作為...