。廣東科技學院心理健康教育工作整體方案（最新修定）
一、中心相關
二、工作體系
三、工作模式
四、工作架構
五、工作思路
一、中心相關
（一）中心理念：優化心理品質、激發個人潛能、促進自我成長
（二）中心宗旨：真誠、熱情、理解、全心全意服務
（三）中心口號：你的心聲我來傾聽，你的煩憂我來解答
（四）中心任務：增強大學生心理素質，普及心理健康知識，幫助學生排除心理困擾，增強心理適應能力，努力開發個人潛能，促進學生全面發展。
（五）中心服務專案：個體心理諮詢、團體心理輔導、心理沙龍、心理工作坊、心理訓練、心理測試。
二、五大工作體系
（一）宣傳教育體系
1、宣傳
（1）《學生心理健康自助知識手冊》 （每級新生人手一本）
（2）心理健康知識小冊子《心靈之約》 （每月一期）
（3）固定宣傳板心理健康知識宣傳 （每學期一期）
（4）移動宣傳板心理健康知識宣傳 （每月一期）
（5）新生心理健康教育宣傳周 （每年10月份國慶回來的第二週）
（6）「5·25我愛我」心理健康教育宣傳活動月 （每年5月份）
包括：名師心理講壇、心理巡展（**展、知識展、漫畫展）、心理競賽、心理沙龍、心理工作坊、心理訓練、心理遊園會、心理晚會/心理劇晚會、心理勵志片賞析。
2、教育
（1）新生入學心理教育講座（每年9月份下旬）
（2）大型心理健康教育講座（外聘專家每學期1-2次）
（3）班級心理輔導講座
（4）心理健康教育選修課
（二）活動體系
（1）心理沙龍5）心理晚會/心理劇晚會
（2）心理訓練6）心理遊園會
（3）心理競賽7）班級心理論壇
（4）心理工作坊8）廣場舞蹈
（三）心理諮詢輔導體系
（1）個體諮詢3）網路諮詢
（2）**諮詢4）團體輔導
（四）「學校—學生—家庭—社會」心理健康教育體系
（五）心理疾病預防預警和心理危機干預體系
（1）新生心理測查，建立新生心理檔案 （每年10月中旬）
（2）重點物件和時期重點關注
（3）學生管理隊伍、兼職心理輔導員隊伍的定期培訓
（4）系心理危機干預物件每月匯報制
（5）「宿舍—班級—系—學院—醫院」五級防護網路
三、工作模式
1、以生為本、點面結合；
2、激發潛能、促進成長；
3、完善建設、加強保障；
4、預防監控、危機干預；
5、開展調研、學術建樹；
6、橫向交流、豐富經驗；
7、發展為主、娛樂為輔。
四、工作組織架構
五、工作思路
（一）隊伍建設
1、專職心理教師
（1）不定期委派出去參加校外進行專業知識、專業技能的學習，以提公升專業技能。如中國心理學會舉辦的心理工作坊。（費用一般是每人每次3000—4000元）
（2）。費用（2000—4000元）第一次由學校出資報銷，第一次沒能通過的以後學校不再出資報銷。
2、兼職心理導師
（1）校內定期培訓。（由心理諮詢中心負責組織，包括心理諮詢中心專職老師培訓和外請專家培訓）
（2）校外培訓。（選派其中優秀的人員外出學習和培訓，每年至少1次，每次1—2名，費用每人每次3000—4000元）
（3）。費用（2000—4000元）第一次由學校出資報銷，第一次沒能通過的以後學校不再出資報銷。
（二）心理諮詢中心建設
1、辦公場地：擬將現在的心理活動室間隔成小間，分別為心理諮詢室、心理發洩室、心理訓練室、心理測量室、心理沙盤室和諮詢接待室；
2、諮詢設施
（1）心理宣洩裝置：綜合經濟型，費用20000左右。
（2）單人沙發4座、雙人沙發2座、矮腳茶几2座、心理掛圖若干、塑料花/盆景4—5盆、心理書籍和雜誌報刊等。費用8000元。
（3）**放鬆裝置：經濟型**放鬆椅，13000元左右。
（4）箱庭**裝置：心理沙盤標準版：16000元左右。
（5）心理測量裝置：心理測試軟體（網路版）：20000元左右。
（6）心理訓練室：相關裝置，5000元.
（三）經費：設立心理健康教育專項經費，初步每年1—2萬。
心理諮詢中心
2011-4-12
心理健康教育工作職責
一 認真貫徹上級主管部門的有關精神，加強小學生的心理健康教育，把心理健康教育的內容結合實際滲透到德育工作及各學科中去。二 心理健康教育老師要認真上好心理健康教育課，並能收到較好的教學效果。三 教師要為人師表，言傳身教，要求學生做到的教師必須首先做到。四 班主任工作要紮實，使自己成為學生發展健康心理的...
心理健康教育工作實施方案
2 針對學生普遍存在的心理障礙問題，定期舉辦專題講座，幫助學生排憂解難，由心理健康教育老師輔導，每年級每學期四次，每月一次。通過專題講座，提高和完善學生的心理素質，形成良好的心理品質。3 設立心理諮詢室和 心理諮詢 信箱，對學生在成長過程中有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理輔導諮詢。此項...
心理健康教育工作實施方案
2 針對學生普遍存在的心理障礙問題，定期舉辦專題講座，幫助學生排憂解難，由心理健康教育老師輔導，每年級每學期四次，每月一次。通過專題講座，提高和完善學生的心理素質，形成良好的心理品質。3 設立心理諮詢室和 心理諮詢 信箱，對學生在成長過程中有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理輔導諮詢。此項...