為了進一步紮實推擠素質教育，豐富師生校園文化生活，促進學生良好讀書習慣養成，建成學習型校園，保障此項讀書活動紮實、健康、持續的開展，經中心校辦公會研究，特制定本責任書。
1、組織機構保障。各校要建立以校長為組長的讀書活動領導小組，由教務處具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體指導讀書活動的開展。
2、做到領導到位、認識到位、落實到位。要堅定不移地開展好讀書活動，保重讀書質量，提高讀書效果。
3、層層管理，責任到位，分工合作，建立制度，按時檢查，定期評比，保證讀書活動健康、有效、有序地開展。
4、立足教學實際，注重學習效果。要以提高師德，提公升師能為重點，強化和實踐「學習工作化，工作學習化」的理念.
5、營造人人讀書學習和學習快樂、快樂學習的良好氛圍，促進形成學習形式的多樣化，學習內容全面化，參加物件全員化，學習時間全程化，學習制度規範化，學習方法創新化的喜人局面。
6、加強制度建設，健全考核機制。建立「六有」制度：即每次學習有材料，個人學習有筆記，集中學習有記錄，討論發言有提綱，學習體會有文章，階段總結有成效。
7、各校結合實際情況，組建以教研組為單位的學習小組，做好教師面對面交流與網路交流相結合、讀書筆記展評、優秀學習心得評選，逐步建立起學習有組織、交流有渠道、執行有空間、考核有制度的讀書學習機制。
8、管理制度保障。建立相應的活動細則、檢查制度、考核制度，使師生讀書活動的實施和管理走向規範化。
9、評價機制保障。各校應將讀書活動開展情況與教師績效的量化考核掛鉤，並對優秀優秀教師進行精神或物質獎勵。
10、各校依據《尤集中心學校讀書活動督導檢查評比細則》，認真做好「學習型教研組」、「學習型教師」評選推薦工作。
尤集中心學校學校
校長(簽字校長(簽字)
2023年9月2日
尤集中心學校開展五好活動實施意見
2012 8 30 葉聖陶曾說 教育是什麼，往簡單方面講，只須一句話，就是養成良好的行為習慣。英國教育家洛克告訴我們，一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣 古今中外教育家都不約而同強調學校教育特別是基礎教育階段的重要職責 養成教育。養成教育是育人的基礎工程，也是素質教育的基本內容。為了進一步加強學生行...
小學學校開展讀書活動方案
清流縣李家學校開展課外讀書活動方案 一 指導思想 創新是乙個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，我們以提公升師生的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生 讀好書，促成長 不斷更新教育理念，進一...
李集鎮中心小學開展讀書活動
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