姚莊子小學2014-2015第一學期教科研工作計畫
教務處本學期，我校教科研工作將繼續以教師發展中心和學校工作計畫為指導，健全和完善教科研管理機制，深化課程改革，抓實教研組建設，促進教師的專業化發展。緊密結合學校教育教學工作實際，以課題為龍頭，以活動為載體，以課堂為核心，深化教育教學研究，堅持教研與科研結合，全面履行「研究、指導、管理、服務」的工作職責，提煉科研成果，提公升科研品質，引領教師成長，使教科研工作更有針對性和實效性。
二、工作目標：
1. 以課題研究為龍頭，推動教科研發展。培養研究型教師、規範研究行為、豐富研究形式、創新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
2. 以組織活動為載體，豐富課題研究內涵。本學期，教務處將精心策劃、周密組織校本研究活動，為青年教師的迅速成長創設條件、搭建舞台，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。
3.積極組織教師參加各級各類徵文活動。做好宣傳、組織和送評工作，努力提高我校教師的**數量和**質量。
4. 以推廣成果為突破，促進教師專業成長。及時傳達相關資訊，鼓勵教師自覺將教育教學經驗適時轉化成顯性成果，讓教師在實踐中逐步實現由實踐型向研究型角色的轉變。
三、具體工作：
1.做好教師培訓工作，提高科研能力
教科研工作的基礎是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮紮實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師提高科研能力，我校將進一步做好教師培訓工作，轉變教育思想，更新教育觀念，營造良好的科研氛圍。
1.教師的讀書學習
要提高廣大教師的教科研能力，首先要提高教師的理論水平。通過讀書學習能有效提高教師的理論素養和科研能力，我校鼓勵教師多讀書，讀好書，養成讀書的好習慣。教師們通過制定讀書計畫，撰寫讀書心得，摘錄讀書筆記，把書本上的理論知識內化為自身的思想認識。
我校每週四安排一次全校教師的讀書理論學習，規定每週必須完成一篇讀書摘記。
繼續組織開展了讀書活動，2023年下半年開始教師發展中心不再組織全市統一的讀書活動，我校將繼續開展校本讀書活動，使每位教師在閱讀基礎上，不斷完善自身的知識結構，不斷提公升自身的文化修養，為課題研究和**撰寫打下良好的理論基礎。教科研活動需要不斷收集資料、整理資料和分析資料，並提煉出自身觀點和看法，讀書活動是其中非常重要的一環，我校期望通過讀書活動來反哺教育科研，為教科研工作的有效開展打好紮實基礎。
2.教師的校本培訓
校本培訓的教科研版塊，我校主要從加強針對性、注重實效性出發，立足校本資源開發和利用，堅持理論學習與實際訓練相結合、集中研修與分散自學相結合，通過集中學習﹑專家講座﹑專題培訓﹑自我反思等多種形式開展培訓，同時邀請教科研方面的專家定期來我校做科研指導。每學期末，教科室負責安排繼續教育專業培訓，通過科研講座、教學**、**交流、讀書活動等形式，提公升教師的理論水平和學科素養，使教師接地氣、有底氣，更好地做好教學工作和科研工作。
2.抓實科研管理，提高科研效率
課題研究是我校教科研的重點和核心工作，課題研究如果脫離了學校的實際情況，為了科研而科研，為了完成任務而科研，那這樣的課題研究是缺乏底氣的。我校下一階段的核心工作就是提高教學質量，提高教學質量的著力點就在於課堂教學。基於以上認識，我們把學校的課題研究定位為：
立足於學校的生源和師資情況，為學校教學質量的提高服務。
本學期，我們繼續以課題研究為龍頭，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究，規範研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強實效。
力爭使學校《小學語文活動課的研究》課題通過專家指導，進一步調整研究方向，使課題研究走向更縱深處。各課題組要進一步明確分工，及時修訂研究計畫，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實，使研究過程規範化、科學化。
同時，去年我校申報了縣「十二五」規劃課題，我校準備認真做好立項課題的開題工作和前期準備工作，做到早準備、早開始、早出成果。
我校對成效顯著的優秀研究成果，將及時進行總結提公升、宣傳推廣，及時轉化為「教學生產力」，作用於教育教學實踐，充分發揮課題研究對學校內涵發展、課堂教學改革、教師專業成長的服務作用。
3.加強**撰寫，促進教師專業成長
（1）教學**撰寫
我校積極組織教師開展**撰寫、投稿和參賽，我們深刻認識到文章質量遠遠比數量重要的多，積極鼓勵教師多撰寫高質量的**，大力宣傳「師陶杯」和「教海探航」等影響力較大的**活動。本學期，我校將繼續組織好教師的教育、教學**的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師積極參與教育、教學改革，認真實踐，勇於探索，善於反思，並加以總結，撰寫教育教學**。
教科室將認真細讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。
（2）教學反思撰寫
教師的教學反思，我校有數量上的規定，比如每月教師部落格至少完成一篇有質量的教學反思，備課方面也有相關要求。教科室主要做的還是思想認識方面的工作，變「要我寫」為「我要寫」，很多教師在課題研究或者**撰寫的時候往往發現自身知識儲備不足，不知從何寫起，不知寫些什麼。學校科研工作不需要做高深的理論研究，而是要做好扎扎實實的實踐研究，我校教師每天進行的就是教學實踐，我們鼓勵教師先不管心得質量如何，先從寫開始，從無到有，從有到精，慢慢總結和提煉，做好積累和儲備工作，寫出好文章就是水到渠成的事情了。
4． 抓常規工作，提高科研水平
（1）認真組織教師參加各類**、教學設計和教學反思等評比活動，抓好學生作品的選送和投稿工作，提高發表的層次和獲獎的檔次，做好教科研成果的推廣和轉化工作。
（2）培養教師的讀書習慣。除了週三的例行理論學習活動外，鼓勵教師多讀書、多記筆記、多寫反思，結合本學期開展的教師讀書活動，為今後教育教學**的撰寫和課題的研究積累第一手資料，提高我校教師的科研理論水平。
（3）繼續以提公升教學質量為目標，做好扎扎實實的教科研研討活動，主要通過每月一次的課題研討、雙周教研活動和每週備課組活動來具體展開，使各類活動做到紮實有效。
（3）加強**建設。校園網及時傳達上級有關通知精神，做好「科研之窗」和「教育教學」兩個科研欄目的建設工作。
四、每月安排：
9月份：
（1）制訂學校教科研工作計畫；
（2）業務活動，正常進行週三教育理論學習；
（3）上半年**統計；
10月份：
（1）開展課題研究；
（2）師徒結對聽評課活動；
（3）做好學校有關課題的網路化管理工作；
11月份：
（1）「我的教育小故事」徵文；
（2）做好學校有關課題的網路化管理工作；
（3）做好縣「十二五」課題研究的相關工作。
12月份：
（1）組織參加各級各類教育教學**比賽；
（2）做好學校有關課題的網路化管理工作；
（3）做好市「十二五」課題研究的相關工作。
1月份：
（1）教師教育、教學**整理、彙總和交流；
（2）收集整理教育科研資料；
（3）做好教科研工作總結；
（4）做好市「十二五」課題學期匯報。
（注：計畫中未盡之處，以實際情況作相應調整。）
小學體育組教科研活動總結
4月份 1 抓好教學常規課2 建立快樂 體驗 合作 成長的教學模式 3 加強廣播操，眼保健操檢查力度。4 校田徑隊訓練力度加強，由於運動員發揮失常只取得第22名的成績。5月份 1 體育創新課堂教學活動，搞好集體備課。2 對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。6月份 1 做好體育教學成績測評及登記...
2023年小學「教科研活動月」方案
為全面貫徹落實全國教導年夜會精力,進一步深化基本教導教授教化革新立異,增進教導教授教化質量再上新台階，經研究，抉擇開展平頂山市第七屆中小學 教科研運動月 運動。制定實施如下 一 指導思想 以 新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實 總書記在全國教導年夜會上的重要講話精力和平頂山市教導局2018年...
第一學期教科研總結
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