腦泉小學星級少年評比方案

2022-03-31 15:08:03 字數 2180 閱讀 1422

為鼓勵學生發展特長,增強對學生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學生中創設積極向上的學習氛圍,培養隊員全面發展,激發隊員勇於爭先的進取精神,形成良好的學風、校風,增強校園活力,提高隊員的積極性,學校開展「校園之星」的評選活動。

一、指導思想:

為了進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉變教育觀念,從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發,避免「高、大、空、遠」的說教,真正從「近、小、實、親」做起。為此,學校決定在同學中開展評選「校園之星」活動。即:

在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。

真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的合格少先隊員,為樹立良好的校風而努力!

二、活動目的:

關注每乙個學生的成長,引導全體學生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導廣大教師發掘學生的閃光點,關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用,使隊員們有進一步努力、前進的目標,讓更多的孩子發現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

三、活動口號:

人人爭當校園之星,大家共建和諧校園。

四、理念:

「營造充滿人文關懷的和諧校園,賞識、激勵、關注每一位孩子。」賞識使人自信,激勵使人進步。以賞識教育的態度來關注與重視每乙個學生。

五、評選的物件:

腦泉小學全體學生。

六、評選基本條件:

凡評為校園之星的學生必須模範遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。按時完成作業、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂於助人、實事求是、勤於奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感,有一定的榜樣示範作用,並接受接受學校、教師和同學的監督。

七、評選辦法:

根據學校制定的校園之星專案及評選標準,班級內師生在日常學習生活中對學生進行民主評比。學期末,班級之星由班主任上報學校,由學校進行頒星獎勵,校園之星每學期評選一期。

八、評選內容及標準:

1. 刻苦學習之星:自主學習,勤思好問,樂於**,積極進取,各科學習成績優秀,在學習方面起模範帶頭作用。

2. 勤儉節約之星:節約意識強,愛護學習用品、生活用品,平時能愛惜糧食,節約水電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,不鋪張浪費,做到同學之間不攀比穿戴,不講排場,自覺養成艱苦奮鬥、勤儉節約的良好品德。

3. 熱愛勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為家庭做一些力所能及的事,有良好的勞動衛生習慣,珍惜勞動成果。

堅持搞好班級和衛生區衛生,值日認真負責。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫,不隨地吐痰。

4. 積極鍛鍊之星:熱愛體育鍛煉,積極參加各類體育活動,認真上好體育課,認真做好早操、課間操。在體育活動中有突出表現,能完成國家體育鍛煉標準的測試。

5. 禮貌待人之星:尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,尊老愛幼,同學友好相處,互相關心,互相幫助,相互尊重,相互合作。發生矛盾,主動作自我批評。

6團結互助之星:在學習生活中,樂於助人,任勞任怨,踏實肯幹,能為他人、集體服務,為身邊人帶來無限快樂與活力。

7. 遵守紀律之星:自覺遵守學校各項規章制度和國家法律、法規,遵守《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《學生一日常規》;堅持原則,勇於自我批評,敢於和不良行為作鬥爭,自覺服從老師和工作人員管理。

認真遵守課堂紀律,不遲到、早退、曠課,不做與課堂內容無關的事情。集合整隊時速度快,保持安靜,不與同學交頭接耳,離場時按指揮退場。自覺遵守交通規則,放學跟隨路隊,服從路隊隊長的管理,不在路隊中打鬧嬉戲。

8. 閱讀積累之星:樂於讀書並養成一定的讀書習慣,能經常或定期向學校圖書館和班級圖書角借閱書籍;勤於寫讀書筆記,認真做讀書筆記形成自己的特色(摘錄、感想或啟發等)。

具有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣,能積極參加學校和班級的其他讀書活動(板報、手抄報、黑板報、文摘評比和讀書知識競賽及讀書報告會等),能在全班起「讀書活動」的模範帶頭作用;對於班級或學校的書籍,都能保持整潔,愛護有加。

9. 興趣愛好之星:對書法、寫作、繪畫、攝影、棋類、演唱、舞蹈、小品、器樂演奏、科技創造等具有濃厚的興趣,並具備紮實的基本功。能積極參加學校各類活動,取得顯著成績。

10. 孝敬父母之星:孝敬父母,關愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難。

九、獎勵辦法:

評選出的校園之星,學校將通過學校廣播站、展板「校園明星榜」等途徑進行宣傳、報道,每學期表彰一次。

小學「星級班級」評比方案

一 實施目的 以學校的發展,學生的發展為目標,更好地落實 小學生日常行為規範 促進良好班風 學風 校風的形成。二 評比細則 詳見星級班級評比細則 每月100分。一 減分細則 一 禮儀星 1.儀表整潔 星期一少先隊員在校園內要穿校服,每天佩戴紅領巾 學生證,違者1人次扣1分,星期一公升旗時整隊按指定地...

星級班級評比方案

4 教室 衛生區堅持每天兩小掃 早上7 40鐘,下午3 00以前打掃乾淨 每週一大掃 學校統一安排評比或各班根據本班情況自行安排 5 學生注意個人衛生,勤洗手 頭,不喝生水等。6 愛護學校公共財物,愛護校園一草一木,不踐踏花草,不亂塗亂畫,不損壞環保設施。四 健體星 1 課間文明活動,不大聲喧嘩,進...

星級文明宿舍評比方案

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