本學期我擔任了四年級的美術課教學。現對乙個學期的教學工作總結如下：
一.思想認識
熱愛本職工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，對學生以身作則，言傳身教。
二.教學工作
在教育教學工作中，我遵照新課改要求認真組織課堂，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定切實可行的教學計畫。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，特別針對低年級孩子的特點設計了遊戲.
使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起，強調了知識和技能在美化生活方面所起的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨**值。針對四年級學生特點,在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。
在教學中我注重培養孩子的良好習慣及良好品質,努力做到既教書又育人.
三、自身素質
課堂之餘，我經常翻閱.學習美術教學方面的相關書籍,了解新的教學資訊,不斷激勵自己做工作學習的有心人.
四.努力方向
1. 加強學習,不斷提高自身修養.
2. 加強與多學科教師的溝通,取長補短.
3. 注重文字積累,勇於**新的教育教學方法.
美術學科教學總結
人類已邁進了21世紀的大門，這是乙個充滿挑戰同時又是乙個充滿希望的時代，我們清楚地意識到要立足於21世紀的世界之林，就必須培養出具有高素質的各類人才，其中創新素質的培養尤為重要，而美術教育是培養兒童創造能力的最佳途徑。所以美術教育應發揮其獨有的教育功能，要培養兒童的美術創造能力，小學美術教師首當其衝...
美術學科教學評價方案
設計理念 隨著課改的深入，教學中越來越關注人性化的內容，尊重學生 重視學生 為學生創造可持續發展的平台已成為新的教學觀。新課程標準明確指出 課程目標根據知識與能力 過程和方法 情感態度和價值觀三個維度設計。美術教學主要是發展學生能力，知識滲透在操作和學習過程中，因此美術教學的評價更應注重人性和情感因...
小學美術學科教學規範
武漢市光谷第六小學美術學科教學規範 一 教學準備 教學準備是小學美術學科教學的必要環節，一般包括學期教學計畫和課堂教學設計。一 學期教學計畫 1 學期教學計畫是對乙個學期的美術教學工作的計畫和安排。教師學習 美術課程標準 了解教學目標及教學建議。通讀教材，全面掌握學期教材內容，理解編寫意圖，結合學校...