加強臨床實習生主動性,提高醫學生臨床實習質量

2022-03-29 00:07:20 字數 952 閱讀 5440

【摘要】醫學是乙個具備較強的實踐性的專業,而臨床實習則是醫學生將在校期間學習到的書本知識轉化為實踐的必由之路,這在醫學教育中發揮著舉足輕重的作用。只有真正切實有效地加強臨床實習生主動性,提高醫學生臨床實習質量,才能夠確保醫學生能夠運用所學知識與技能來應對具體的臨床問題,才能夠更加科學有效地培養醫學生的職業素養,鍛鍊他們的動手操作能力,為他們將來走向社會成長為合格的醫師打下良好的基礎。因此,醫學生臨床實習的質量高低是和醫學生的培養質量存在著非常密切的聯絡的。

基於此,本文將圍繞加強臨床實習生主動性,提高醫學生臨床實習質量,結合自己的實際工作經驗,提出自己的一些看法。

【關鍵詞】臨床實習生主動性臨床實習質量

【中圖分類號】g455 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089(2013)01-0023-01

一、引言

對於醫學生來說,臨床教學是實現知識轉化為能力的必經之路,必須引起醫學院校教師、學生的高度重視。接下來,本文將提出加強臨床實習生主動性,提高醫學生臨床實習質量的幾點途徑。

二、增加醫學生的臨床實習機會,充分鍛鍊醫學生的動手實踐能力

在當前形勢下,病人對醫療的期望值正在不斷提公升,部分醫院及臨床實習教師為了能夠在一定程度上抵抗醫療風險並且避免醫療糾紛的出現,從而減少醫學生參與實際的醫療活動的機會,盡量讓他們不進行實際的動手實踐。這就導致出現這樣的不良局面:大部分醫學生在完成實習之後,不能夠準確熟練地書寫病程記錄,不能夠科學合理地下醫囑,甚至在實習的過程中並未參與過任何一次骨髓穿刺、胸腔穿刺、腹腔穿刺等操作,這是非常不利於醫學生今後走向社會參加工作的。

為了解決這一問題,臨床實習教師必須增加和病人進行交流和溝通的機會,在此基礎上,鼓勵和引導臨床實習生積極與病人進行溝通和交流,真正贏得病人的支援和認可。在臨床實習教師的認真監督和引導下,就可以循序漸進地增加醫學生的臨床實習機會,充分鍛鍊醫學生的動手實踐能力,比如,可以安排臨床實習生做各種各樣常規的診療活動,安排臨床實習生進行病歷和病程記錄的書寫,也可以安排臨床實習生參與一些較為容易進行的手術等。

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