作者：閔華
**：《教育與職業·理論版》2023年第07期
［摘要］實訓基地建設是實現高職教育培養目標的必要條件，是提高學生實際動手能力、改進教學質量、提公升學生就業競爭力的有力保障。文章對高職生物技術及應用專業實訓基地建設的重要性、具體實施策略等進行了研究與分析。
［關鍵詞］生物技術及應用專業實訓基地實踐
［作者簡介］閔華，女，廣西南寧人，廣西農業職業技術學院講師，研究方向為生物技術及應用專業建設。（廣西南寧 530007）
［課題專案］本文系廣西農業職業技術學院教育科學研究專案「生物技術及應用專業重點建設」的階段性研究成果。（專案編號：桂農職院發［2005］29）
［中圖分類號］g710［文獻標識碼］a［文章編號］1004-3985（2009）11-0178-02
高等職業教育，肩負著培養面向生產、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國加快推進社會主義現代化建設程序中，具有不可替代的作用。加強實訓基地建設，是高等職業院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質量的重點。
一、生物技術及應用專業實訓基地建設的重要性
（一）實訓基地建設是實現高職生物技術及應用專業培養目標的必要條件
生物技術及應用專業的培養目標，是培養具有從事生物技術應用必備的專業理論知識和較熟練的綜合職業技能，適應食用菌、組培苗、發酵產品等生產、基地建設、經營管理、技術服務及相關專業第一線需要的高技能人才。實訓基地是培養高技能人才的必要場所，實訓基地建設是實現專業培養目標的必要條件。通過實訓，培養學生的職業技能，提高學生的實際動手能力。
（二）實訓基地建設有利於提公升學生就業競爭力，提高就業率
高職院校要保證就業率，就必須提高畢業生的「含金量」，讓其成為用人單位心目中的合適人選。建立實訓基地，讓學生親身實踐無疑是提高其自身「含金量」最有效的方法。在參與實踐的過程中，學生能將平時所學的理論知識與實際聯絡，同時，在實踐中體現自身的價值，使學生的學習動機和方向更加明確，從而不斷提高自身職業素質，提公升就業競爭力。
（三）實訓基地建設有利於培養「雙師型」教師，提高教學水平
實訓基地建設有利於培養「雙師型」教師，提高教學水平。教師通過到實訓基地鍛鍊，來提高自身的技術水平和動手能力，同時，教師在生產、管理第一線有利於獲取各種最新的技術方法和管理理念，將這些新知識應用於
教學，既可以保證知識的更新，又能激發學生的興趣。
二、高職生物技術及應用實訓基地的建設與實踐
（一）校內實訓基地建設
1.加強實驗室建設，改善實驗室條件。生物技術及應用專業重視和改善實驗條件，加強實驗室基本設施的建設，形成完善的實驗教學規章制度和科學的執行機制。
在學院的大力支援下，投入大量資金，對生物基礎實驗室、生物類專業實訓室，重新裝修並添置了不少儀器裝置，大大加強了實驗室建設。有足夠的實驗室承擔專業基礎與專業課的實驗實訓專案，可用於該專業的教學實驗裝置數量（800元以上）共610件，總價值237萬元，生均10031元。實驗開出率達100%。
生物類基礎實驗室2023年8月通過了廣西教育廳基礎實驗室合格評估。
2.加強校內實訓基地建設，走「產學研結合」發展之路。廣西農業職業技術學院現有校內實訓基地5個：
生物技術中心、生物技術實訓基地（園藝方向）、食品生物技術實訓基地、食用菌生產實訓場、廣西現代農業技術展示中心。主幹課程「植物細胞工程」「發酵工藝學」「食用菌栽培」均有實力雄厚的校內實訓基地。生物技術實訓基地、食品生物技術實訓基地，被批准為自治區示範性高等職業教育實訓基地。
某校高職生物技術及應用專業人才培養方案
1 專業名稱及 碼 生物技術及應用 530101 2 入學要求 高中或相當於高中文化程度畢業生 3 學習年限 三年 4 培養目標 本專業主要面向生物技術類企業，在生產 服務第一線能從事發酵技術 植物組織培養等工作，具有良好職業道德和職業生涯發展基礎的高素質高階技能型專門人才。5 職業範圍 6 人才規...
焊接技術應用專業實訓基地建設方案
一 建立實訓基地的必要性 黨的十八大報告,把教育放在改善民生和加強社會建設之首，提出要 努力辦好人民滿意的教育 的目標任務，為未來我國教育事業的改革發展指明了方向。全面建成小康社會賦予職業教育新的使命，職業教育要適應國家需求，產業需求和人才市場需求變化，必須加快轉變自身發展方式。目前，國內開辦焊接專...
生物技術及應用專業人才培養方案
碼 530101 專業名稱 生物技術及應用 招生物件 高中畢業生和同等學歷者 辦學層次 高職 大專 學制 三年 一 培養目標與職業崗位 群 1.培養目標 本專業主要面向生物製藥 生物發酵 中草藥栽培加工 食用菌生產等崗位，具備生物技術應用基本理論知識和較強實踐技能，能夠在生物發酵 生物製藥等領域從事...