在本次遠端研修中，我認真完成每個專題的學習任務，獨立完成作業，積極參與問答區的交流，積極參加研修組組織的線下研討和本組磨課計畫的討論制定；認真閱讀每一期的課程演示文稿與學習園地，積極參與校本課例研究並按時完成磨課計畫中分配的任務。通過遠端研修，老師們的點評親切誠懇，**教程裡老師的講解絲絲入扣，細緻入微，給我很大的啟發，使我學到了很多知識，這對我來說是乙個極大的提高。在這次學習中，我主要加深了以下幾個方面的認識：
一、必須尊重學生的差異
「生態課堂是師生差異的課堂」，必須尊重學生的差異，讓學困生和特長生都得到發展。在教學中要因材施教，想辦法在教學上下功夫，既要讓優等生吃飽並且吃好，還要顧及到學困生，降低目標，讓他們體會到學習的樂趣，有成功感，這樣他們會越學越有勁頭，我們也會看到希望。要想不讓任何乙個孩子掉隊，還要從其他各個方面做足工作，比如設計有層次的作業；不以「成績標準」作為唯一的尺子來評價學生，而是改為多角度評價，等等。
二、培養良好心態很重要
面對工作中的困難，與其抱怨，不如改變。任何事情都怕人去「做」，只要敢於去做，事情就會自然而然地變得順暢。之後，你會發現，原來的種種困難，並不是不可克服的。
優秀的人，都是不抱怨的人。他們總是會把消極的想法從自己內心中掃除殆盡，讓自己的內心充滿陽光、充滿希望。身為人師，必須為學生負責。
當我們以樂觀積極的心態面對學生時，我們更容易打造陽光課堂，傳遞正能量；更容易照亮每乙個學生的心田，使每乙個學生都健康、快樂的成長；我們也就更容易體驗到幸福。
三．保持學習的常態化，多積累、常反思，提高自己的個人魅力
要想改變自己，離不開學習、積累和反思。首先，當今教育， 教師「傳道、授業、解惑」已不足以滿足現代學生的需求、時代的需要，而是要求教師不斷學習提高，做創新型教師、研究型教師、引導型教師，「進行終身教育者必先成為終身學習者」。「學無止境」，多讀書、多聽課、認真研修、認真參加每一次教育教學活動、勤動筆，等等方式方法都可以拓展我們的眼界，提公升理論水平。
在種種積累中，對照自己的日常教學實踐，常常反思思考，更有利於提高自己的專業素質和業務水平，從而提高自己的個人魅力，「親其師則信其道」。
2023年7月27日
2023年暑期遠端研修心得
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