公開課評比標準

2022-03-25 03:49:36 字數 793 閱讀 7035

教師公開課評比活動

一、 評課小知識:

評課是教學工作過程中一項非常有意義的活動,通過評課,同事之間可以相互促進、學習。首先,評課教師應該以一種欣賞者心態走進課堂,我們評課要以實事求是、坦率誠懇為原則,目的是欣賞,反思交鋒互動提公升,比賽結果是某個別角度的客觀反映,希望各個兄妹園能以積極、樂觀的心態正確對待本次的公開課觀摩;下面簡單介紹幾點評課的小方法

1、 從教學目標上分析,從教學程式上分析;看教學思路設計,看課堂教學安排.

2、 看教師教態、語言,看教學方法創新.

3、 看教學目的的確定是否明確,教學過程是否突出主題.

二、評課教師應注意的問題

1、 聽:聽課是評課前提,只有認真的聽課才能進行客觀評課.

2、 看:看教師教態,看教師的互動.

3、 記:記錄聽課時聽到的,看到的,想到的主要內容.

4、 思:開動腦筋想一想,這節課的教學目的是否明確?教態是否親切?教法是否靈活?教學過程思路是否清晰?

5、 談:上課教師先談自己這節課的教學設計與感受,評課教師集體進行教學分享.

總之,聽一堂好課是一種美的享受,評一堂課也是一種美的享受,但是只有會聽,才能感受到其中的美.

以上是評課的一些基本小知識,大家可借鑑參考!健康的心態是的開始!

評分標準:

1、 教具準備充分,利用合理.(15分)

2、 教師語言簡練,教態自然大方,具有親和力.(15)

3、 課堂氣氛活躍,幼兒有濃厚興趣.(20分)

4、 目標明確,重點突出,教學過程層次分明.(30分)

5、 遊戲設計具有趣味性、安全性.(20分)

2023年公開課評比活動總結

鄭州工業 學校2012 2013學年第一學期 公開課評比活動總結 為進一步加強教學管理,提公升教學質量,提高教師業務水平和教學能力,根據學校教學工作計畫,我校於2012年11月至12月舉辦了公開課評比活動。本次活動旨在為教師們提供乙個展示自我的舞台,乙個交流學習的平台,從而推動我校整體教學水平的提高...

公開課評課的標準

教學目的 體現目標意識 教學目標全面 具體 明確 符合課程標準和學生實際。重點和難點的提出與處理得當,抓住了關鍵,能以簡駕繁,所教知識準確。教學目標達成意識強,貫穿教學過程始終。教學程式 體現主體意識 教學思路清晰,課堂結構嚴謹,教學密度合理。面向全體,體現差異,因材施教,全面提高學生素質。傳授知識...

公開課講課評分標準

課程評分標準 授課教師專案 序號指標權 數教材目的的內容 授課課題 評價內容 指標要求 a指導標達到度bc d4444334333441 評分小計 教學目標準確具體,符合大綱 10 98 76 5 要求和學生實際 12課堂教學評價34 28教學內容正確 容量適當 講10 98 76 5授準確恰當 結...