4、程式除錯與測試：採用自底向上，分模組進行，即先除錯低層函式。能夠熟練掌握除錯工具的各種功能，設計測試資料確定疑點，通過修改程式來證實它或繞過它。
除錯正確後，認真整理源程式及其注釋，形成格式和風格良好的源程式清單和結果。
5、完成課程設計報告
① 需求和規格說明：設計題目和問題描述：題目要解決的問題是什麼；
② 設計思路：主要演算法思想，程式功能圖，函式之間的呼叫關係圖；
設計表示：每個函式或過程的功能，列出每個過程或函式所呼叫的過程或函式，並畫出各函式的流程圖；
詳細設計：主要演算法的偽**；
③ 除錯報告：除錯過程中遇到的主要問題，是如何解決的；對設計和編碼的回顧討論和分析；改進設想；經驗和體會等；
④ 程式實現注釋；
⑤ 附錄：源程式清單和結果。如果題目規定了測試資料，則結果要求包含這些測試資料和執行輸出，當然還可以含其他測試資料和執行輸出。
6、職工資訊包括職工號、姓名、性別、年齡、學歷、工資、住址、**等（職工號不重複）。設計「職工資訊管理系統」，使之能提供以下功能：
系統以選單方式工作；
職工資訊錄入功能(職工資訊用檔案儲存)；
職工資訊瀏覽功能；
查詢和排序功能：(至少一種查詢方式) 按工資查詢、按學歷查詢等；
職工資訊的刪除與修改。
四． 課程設計提交的成果
1. 設計說明書乙份，內容包括：
1) 中文摘要；關鍵詞3-5個；
2) 前言；
3) 系統分析（包含需要的系統流程圖）；
4) 系統總體設計（包含總體軟體結構圖、總體資料結構）；
5) 詳細設計;
6) 系統測試（包含測試方案、測試用例、測試結果及軟體可靠性分析）；
7) 軟體使用說明書（核心介面說明）；
8) 設計總結、參考文獻、致謝等。
2. 刻製光碟一張。
五． 課程設計的主要參考文獻
1 c/c++程式設計教程（第二版），王連相，中國鐵道出版社，2011
2 c語言程式設計，譚浩強，清華大學出版社，1999
3 c程式設計題解與上機指導，譚浩強，清華大學出版社，1999
4 c/c++程式設計上機指導與測試（第二版），王連相，中國鐵道出版社，2011
5 c語言函式手冊，機械工業出版社，1999
6 c語言的實際應用，安徽科學技術出版社，2000
2023年1月13日
職工資訊管理系統
湖北理工學院 軟體工程 題目 職工資訊管理系統 學院 計算機學院 專業名稱 學號學生姓名 指導教師 第1章可行性研究4 1.1 引言4 1.2 可性研究的前提4 1.2.1目標5 1.2.2條件設設定5 1.2.3可行性研究方法5 1.2.4評價尺度6 1.3 對現在系統的分析6 1.4 所建議技術...
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C 職工資訊管理系統
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