5、完成課程設計說明書
① 需求分析和規格說明：設計題目和問題描述：題目要解決的問題是什麼；
② 設計思路：主要演算法思想，程式功能圖，函式之間的呼叫關係圖；每個函式或過程的功能，列出每個過程或函式所呼叫的過程或函式，並畫出各函式的流程圖；
詳細設計：主要演算法的偽**；
③ 除錯報告：除錯過程中遇到的主要問題，是如何解決的；對設計和編碼的回顧討論和分析；改進設想；經驗和體會等；
④ 程式實現注釋；
⑤ 附錄：源程式清單和結果。如果題目規定了測試資料，則結果要求包含這些測試資料和執行輸出，當然還可以含其他測試資料和執行輸出。
6、圖書資訊包括：登入號、書名、作者名、分類號、出版單位、出版時間、**等。設計「圖書資訊管理系統」，使之能提供以下功能：
①系統以選單方式工作；
②圖書資訊錄入功能(圖書資訊用檔案儲存)；
③圖書資訊瀏覽功能；
④查詢和排序功能：按書名查詢、按作者名查詢；
⑤圖書資訊的刪除與修改。
四． 課程設計提交的成果
1. 設計說明書乙份，內容包括：
1) 中文摘要；關鍵詞3-5個；
2) 前言；
3) 系統分析（包含需要的系統流程圖）；
4) 系統總體設計（包含總體軟體結構圖、總體資料結構）；
5) 詳細設計;
6) 系統測試（包含測試方案、測試用例、測試結果及軟體可靠性分析）；
7) 軟體使用說明書（核心介面說明）；
8) 設計總結、參考文獻、致謝等。
2. 填寫好的任務書、說明書；
3. 電子版設計說明書，源程式，可執行程式，資料檔案等的壓縮檔案；
4. 刻製光碟一張。
五． 主要參考文獻
1 c語言程式設計（第2版） 何欽銘，顏暉主編，北京：高等教育出版社,2012
2 c程式設計（第四版），譚浩強，清華大學出版社，2010
3 c程式設計題解與上機指導，譚浩強，清華大學出版社，2010
4 c語言實用程式薈萃，西安電子科技大學出版社，1993
5 c語言函式手冊，機械工業出版社，1999
6 c語言的實際應用，安徽科學技術出版社，2000
六． 各階段時間安排（共2周）：
2023年6月29日
圖書資訊管理系統
一 系統總體設計 2 1 系統背景 2 2 系統功能要求及模組分析 2 3 系統開發具體研究分析 4 4 圖書管理系統資料流圖 6 5 msc 8 6 圖書管理系統的e r圖 9 7 圖書管理系統資料字典 10 圖書管理系統 圖書管理系統的主要用途是完成讀者的登記,圖書的登記,圖書的徵訂,圖書的借閱...
C語言圖書資訊管理系統
江西科技師範大學 課程報告 課程名稱 程式設計實踐 專業班級 學生姓名 學號任課教師 學期 課程報告任務書 成績評定教師 1 需求分析 隨著當今社會發展，資訊化水平逐步提高，對圖書管理有了新的要求，因此，編寫乙個資訊管理系統是十分必要的。為了滿足圖書管理的要求，通過計算機技術給圖書管理人員和讀者借 ...
C語言圖書資訊管理系統
安徽電子資訊職業技術學院 c語言程式設計 課程設計報告書 題目 圖書資訊管理系統 姓名鞏福建 專業應用電子技術 班級電子094 學號090305416 設計成績 指導教師蔡駿 設計完成日期 2010年 12月 17日 摘要二十一世紀是資訊的社會，資訊作為社會最主要的資源，將成為戰略資源引起人們廣泛的...