附件5一、培養目標。（從定位是否準確，目標是否明確，是否符合社會人才需求等方面闡述）
二、人才培養模式。（從是否能滿足培養目標要求，是否有特色等方面闡述）
三、課程體系。（從課程體系設計能否體現培養目標，專業主要課程是否得到保證，課程、學時設定是否科學合理，是否符合教育規律等方面闡述）
四、實踐環節。（從實踐環節設計能否體現培養目標，是否有利於加強學生動手能力、創新能力和實踐能力的培養等方面闡述）
五、指導性教學計畫。（從指導性教學計畫體系是否完整，課程安排次序是否科學合理，周學時是否適中等方面闡述）
六、專業方向。（從各專業方向設定能否體現社會需求，是否有特色等方面闡述）
校外專家簽名
年月日專家資料
說明：要求每乙個新增專業必須作論證報告。有專業方向的才需要作第六點論證。不夠可加頁。
原則上要求校外專家必須由該專業專家及用人單位專家構成。
專業人才培養方案模版
目錄一 專業名稱 碼 1 二 入學要求 1 三 基本學制 1 四 培養目標 2 五 職業範圍 2 六 人才規格 2 七 主要接續專業 2 八 課程結構 2 九 課程設定及要求 2 十 教學時間安排 4 十一 教學實施 6 十二 教學評價 6 十三 實訓實習環境 6 十四 專業師資 6 十五 其他 7...
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資陽市技工學校農機使用與維修專業教學計畫 一 培養目標 本專業培養面向我國農業機械生產 建設 管理等一線崗位，擁護黨的基本路線，德 智 體 美全面發展，具有良好的職業道德，具備農機專業必備的理論基礎知識和較強的實踐操作技能，能在各單位 及相關服務部門從事農業機械管理推廣操作裝配維修等相關工作的高技能...
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石家莊外經貿職業學院 某某專業人才培養方案 一 培養目標和培養規格 從本專業角度出發，確定本專業的具體培養目標和培養規格，培養規格從政治思想道德方面 業務知識和能力方面 身體素質方面闡述。二 知識 能力 素質結構 按照能力培養為重點，素質全面協調發展為目標的要求，制定了知識 能力 素質結構分解表，將...